• VIIIa i VIIIb

        • 23 czerwca

          Temat: Dlaczego chronimy przyrodę?

          Dziś ostatni temat z biologii:) Zapoznajcie się z materiałem: DLACZEGO CHRONIMY PRZYRODĘ

          Nie musicie wysyłać porac.

          Życzę Wam udanych wakacji i powodzenia:)

           

          9 czerwca 8b

          19 czerwca 8a

          Temat na dziś do pobrania:roznorodnosc_biologiczna.pdf

           

          5 czerwca

          Sprawdzian rozpocznie się punktualnie o 9.55. Proszę o punktualność!

          Test 8a

           

          2 czerwca

          Sprawdzian wiadomości z ekologii.

          Zaczynacie punktualnie o 10.55!

          Kliknij tutaj: SPRAWDZIAN 8B

          26 maja - VIIb

          28 maja - VIIIa

          Temat: Ekologia - powtórzenie wiadomości.

           

          Za tydzień - sprawdzian!

          Zapoznaj się z materiałem s. 129-132 (podręcznik). Znajdziesz tu najważniejsze informacje dotyczące omawianego działu. To są wymagania do sprawdzianu.

          Proszę o wykonanie zadań powtórzeniowych: KARTA PRACY

          Przed sprawdzianem warto też przejrzeć zadania z podręcznika "Wiesz, czy nie wiesz?" s. 132-133.

          Rozwiązania zadań zapisz w zeszycie. Wyślijcie je drogą mailiwą do jutra.

          Zaległe prace proszę przesłać do końca tygodnia.

          W przyszlym tygodniu zapraszam na konsultacje indywidualne.

          19 maja VIIIb

          22 maja VIIIa

          Temat: Ekosystem - obieg materii i przepływ energii.

          Za tydzień - powtórzenie wiadomości.

          Nauczysz się:

          • opisywać, na czym polega krążenie materii i przepływ energii w ekosystemie;

          • omawiać rolę producentów, konsumentów i destruentów w obiegu materii i przepływie energii przez ekosystem;

          • wyjaśniać, dlaczego przy przechodzeniu materii wzdłuż łańcucha pokarmowego następują straty energii.

           

          Proszę zalogować się na stronę epodreczniki.pl i zapoznać się z udostępnionym materiałem. 

          Następnie uzuspełnij notatkę i zapisz zadania w zeszycie: KARTA PRACY

          12 maja VIIIb

          14 maja VIIIa

          Temat lekcji: Zależności pokarmowe.

           

          W zeszytach mają się znaleźć notatki i rozwiązania zadań.

          Zadania na dziś: lancuch_pokarmowy.pdf

          Termin wykonania: 12-13 maja (VIIIb), 15-16 maja (VIIIa).

           

           

           

          8 maja - klasa VIIIa

           

          Temat zajęć: Czym jest ekosystem?

          Nauczysz się

          • wskazywać żywe i nieożywione elementy ekosystemu;
          • wskazywać zależności między ożywionymi i nieożywionymi elementami ekosystemu;
          • podawać przykłady wpływu organizmów na nieożywioną część ekosystemu;
          • wskazywać różnicę między sukcesją pierwotną a wtórną,
          • opisywać strukturę ekosystemu lasu i jeziora.

           

          Niezbędne materiały: podręcznik s. 116-119.

           

          Pod tematem zapiszcie, czym jest ekosystem oraz informację na temat różnicy między sukcesją pierwotną i wtórną.

          Następnie wychodzicie na spacer w okolicach domu i szukacie miejsca, w którym zachodzi sukcesja wtórna (może to być ugór, fragment ogrodu, o który nikt nie dba itp.). Proszę napisać, co było przedmiotem waszej obserwacji.

          Praca będzie oceniana!

           

           

          Karta pracy: ekosystem_karta_pracy.pdf

          Uzupełnione karty pracy proszę przesłać w formie załącznika na dziennik elektroniczny do wtorku.

           

          5 maja

          VIII b

          Zapraszam na spotkanie online na Meet na godzinę 11.00

          Nazwa spotkania: biologia8b

          Temat zajęć: Czym jest ekosystem?

           

          Nauczysz się

          • wskazywać żywe i nieożywione elementy ekosystemu;

          • wskazywać zależności między ożywionymi i nieożywionymi elementami ekosystemu;

          • podawać przykłady wpływu organizmów na nieożywioną część ekosystemu;

          • wskazywać różnicę między sukcesją pierwotną a wtórną,

          • opisywać strukturę ekosystemu lasu i jeziora.

           

          Niezbedne materiały: podręcznik s. 116-119.

           

          Pod tematem zapiszcie, czym jest ekosystem oraz informację na temat różnicy miedzy sukcesją pierwotną i wtórną.

          Następnie wychodzicie na spacer w okolicach domu i szukacie miejsca, w którym zachodzi sukcesja wtórna (może to być ugór, fragment ogrodu, o któy nikt nie dba itp.). Proszę napisać, co było przedmiotem waszej obserwacji.

          Praca będzie oceniana!

          Karta pracy: ekosystem_karta_pracy.pdf

          Uzupełnione karty pracy proszę przesłać w formie załącznika na dziennik elektroniczny do godziny 16.

           

           

           

           

          Kochani, za wszystkie przesłane prace otrzymujecie plusy za aktywność. Proszę o wysyłanie i wykonywanie prac w wyznaczonym terminie.

          28 kwietnia - VIIIb

          Temat: Dzień Ziemi.

          Kochani, tydzień temu 22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi, z tej też okazji zapraszam Was do Pokoju Zagadek związanych z tym właśnie świętem. Proszę kliknąć w link poniżej. Pamiętajcie, aby zapamiętać cyferki, które "uzyskacie", prawidłowo odpowiadając na pytania. Życzę powodzenia!

          Po zakończeniu proszę przesłać prawidłowy kod składający się z czterech cyfr. Dla najszybszych, przewidziałam plusy;)

          Dla chętnych, na ocenę dodatkową, na końcu gry pojawi się zadanie. Czas - do kolejnej lekcji.

           

          https://view.genial.ly/5e9f14a668f8160da85d73bf/presentation-escape-room-dzien-ziemi?fbclid=IwAR1NOordMdqPOqaR7Q1IuatdU0j-Xn_6rg9jxRQ4pLgmJ0T1A-sWpGrs9jE

           

          21 kwietnia - 8b

          24 kwietnia - 8a

          Temat zajęć: Zależności nieantagonistyczne.

          Proszę zapoznać się z informacjami dostępnymi pod tym linkiem: https://view.genial.ly/5e7b3b1acbc7fe0da120a1a2/video-presentation-zaleznosci-nieantagonistyczne?fbclid=IwAR0xCGopGrI8dw5C3ezfVx8eoSpm8e69t8XBdI6MNdK4FQD8zEx0C_Rdaog

          Po zapoznaniu się z materiałem i wykonaniu notatki w zeszycie, wykonajcie zadania na Nuadu. Praca będzie oceniana.

          Test będzie aktywny do godziny 17. Pozdrawiam

          17 kwietnia VIIIa

          7 kwietnia- VIIIb

          Przypominam o zaległych pracach! Proszę przesłać je na maila lub Messenger.

          **

          Zapiszcie temat zajęć.

          Temat: Przystosowania do pasożytniczego trybu życia.

          Cele lekcji:

          - poznasz rodzaje pasożytnictwa,

          - wskażesz przystosowania organizmów do pasożytnictwa,

          - wyjaśnisz, jaki wpływ na inne organizmy mają pasożyty.

           

          Zalogujcie się na stronie epodręczniki. Znajdziecie tam udostępniony materiał poświęcony pasożytnictwu. Proszę znaleźć podpunkt nr 2. Zapoznajecie się z rodzajami pasożytów.

          Po przeczytaniu tego fragmentu proszę wykonać zadanie 1 z karta-pracy-pasozytnictwo(1).pdf

          Na podstawie zamieszczonych na stronie informacji w zeszytach wyjaśnijcie, dlaczego jemiołę określa się jako półpasożyta. Wymieńcie jej przystosowania do trybu życia.

          Teraz przeanalizujcie fragment 3. Przystosowania do pasożytnictwa.

          Po zapoznaniu się z materiałem zamieszczonym na stronie wykonaj zadanie 2 i 3 z karty pracy. 

          Karty pracy proszę wkleić do zeszytu lub zapisać rozwiązania bezpośrednio pod tematem zajęć.

          Praca domowa: zadania zamieszczone na Nuadu. Macie czas na rozwiązanie do przyszłej środy. Praca będzie oceniania. 

          Miłej pracy.

           

          To ostatnia lekcja przed świętami, życzę Wam zatem zdrowych i radosnych, mimimo wszytsko, świąt:)

           

          3 kwietnia VIIIa

           

          Przed Wami kolejna lekcja. Zapiszcie temat zajęć: Oddziaływania antagonistyczne - konkurencja.

          Cele lekcji:

          • wyjaśniać, na czym polega konkurencja międzygatunkowa, i podawać jej przykłady;

          • odróżniać konkurencję wewnątrzgatunkową od międzygatunkowej;

           

          Otwórzcie stronę epodreczniki.pl i zalogujcie się. Zapoznajcie się z 1. punktem poświęconym konkurencji. Zapiszcie w zeszycie 3 przykłady organizmów konkurujących ze sobą oraz podajcie informację, o co konkurują. 

          Następnie zaloguj się na platformie Nuadu i wykonaj test. Odblokowany będzie od godziny 10 do 14. Powodzenia:)

          Dla chętnych ciekawe doświadczenie online do wykonania:) Dla tych, którzy nadeślą uzupełnioną tabelę przewidziane są oceny dodatkowe. Powodzenia:)

          Doświadczenie

          instrukcja_konkurencja.docx

          karta pracy konkurencja_karta_pracy.docx

          31 marca

          Proponuję obejrzenie kilku krótkich filmików dotyczących poprzedniego tematu:)

          https://www.youtube.com/watch?v=FIPDPh8rYiY

          https://www.youtube.com/watch?v=6PN5qbTocVw

          https://www.youtube.com/watch?v=5k4mDkLiBe4

          Miłego oglądania:)

          POzdrawiam

          27 marca

          Klasa VIIIa

          Zapiszcie w zeszytach temat: Przystosowania drapieżników i roslinożerców.

          Nie zdążyliśmy wykonać tych zadań w szkole, zatem przed Wami karta pracy do dzisiejszego tematu. Na portalu epodręczniki.pl udostępnię też materiał, z którego możecie skorzystać: https://epodreczniki.pl/. Będzie widoczny po zalogowaniu.

          Jeśli nie macie możliwości wydrukowania tych kart pracy, proszę zapisać same rozwiązania w zeszytach. 

          drapieznicy_roslinozercxy_KARTA_PRACY_KLASA_8.doc

          drapieznicy_roslinozercy_zal._1_wi_ksza_spirala.pdf

          drazpieznicy_roslinozercy_zal._2_labirynt.pdf

           

          W razie jakichkolwiek trudności zapraszam do kontaktu.

          Miłej pracy:)

           

          24 marca

          Klasa VIIIb

          Temat: Przystosowania drapieżników i roślinożerców.

          Materiały dla ucznia: epodręczniki.pl

          Proszę zapoznać się z zamieszczonym tam materiałem i wykonać 4 zadania zamieszczone poniżej. Zapiszcie je w zeszytach pod tematem.