Wrzesień

 

Prezentacja dotyczące skóry: Skora.pptx

Zadania do wykonania w zeszycie: Skora_karta_pracy.docx

---

 

 

22 CZERWCA 7b

23 czerwca 7a

Temat: Uzależnienia.

Nauczysz się

• wyjaśniać, co to jest uzależnienie;

• opisywać mechanizm uzależnienia i jego etapy;

• przedstawiać negatywne skutki zdrowotne narkomanii, alkoholizmu, nikotynizmu i lekomanii oraz uzależnień psychicznych;

• wyjaśniać, dlaczego nie należy bez potrzeby zażywać leków.

 

Zaloguj się na stronie epodreczniki.pl zapoznaj się z materiałem zamieszczonym na stronie i rozwiąż zadania podsumowujące. 

---

 

19 czerwca

Temat: nowotwory.docx

---

15 czerwca

Temat: homeostaza.pdf

---

8 czerwca 7b

9 czerwca 7a

Temat: Zmysł smaku, węchu i dotyku.

Zapoznajcie się z materiałem zamieszczonym na stronie epodreczniki.pl: materiały

Waszym zadabniem dziś będzie przeprowadzenie i opisanie jednego z doświadczeń zaproponowanych na powyższej stronie. Pamiętajcie o wszytskich elementach doświadczenia (hipoteza/teza, problem badawczy, obserwacje, wnioski).

Miłej pracy.

Zadanie proszę przesłać do środy,

---

5 czerwca

Kartkówka rozpocznie się punktualnie o godzinie, kiedy zaczynacie zajęcia. Kod pojawi się tuż przed rozpoczęciem.

klasa 7a - joinmyquiz.com 9862708

klasa 7b joinmyquiz.com kod: 1193651

Temat: Ucho - narząd słuchu i równowagi.

Scenariusz zajęć: UCHO.pdf

Zadania należy przesłać do przyszłej środy.

---

1 czerwca 7B

2 CZERWCA 7A

Zadania i notatki proszę przesłać do 3 czerwca.

Scenariusz lekcji: CHOROBY_OCZU.pdf

W piątek kartkówka z dwóch ostatnich tematów (budowa oka, wady i choroby wzroku).

---

29 maja

Kartkówka z układu nerwowego - Zaloguj się na Nuadu. Zaczynamy punktualnie. Kartkówka będzie aktywna tylko podczas waszych zajęć.

Klasa 7a - start 8.05

klasa 7b - start 11.55

Temta: Jak działa nasze oko?

Prezentacja do lekcji: Jak działa nasze oko?

Scenariusz: oko.doc

---

 

25 maja - VIIb

26 maja - VIIa

Temat: Radzimy sobie ze stresem. Podsumowanie wiadomości o układzie nerwowym.

Zajrzyjcie na stronę epodreczniki.pl. Udostępniłam wam materiał. Zapoznajcie się z zamieszczonymi tam informacjami.

Już wiesz

• układ nerwowy kontroluje i koordynuje pracę wszystkich narządów organizmu;
• odebrane informacje są analizowane i oceniane w ośrodkach mózgowia i rdzenia kręgowego;
• reakcja organizmu zależy od oceny znaczenia bodźca.

Nauczysz się

• wymieniać czynniki wywołujące stres;
• wymieniać pozytywne i negatywne skutki działania stresu;
• przedstawiać sposoby radzenia sobie ze stresem;
• wyjaśniać rolę snu w regeneracji układu nerwowego;
• omawiać przykłady chorób układu nerwowego.

 

Wykonajcie zadania zamieszczone tutaj: stres.pdf

Zadania proszę przesłać do wtorku - VIIb, środy - VIIa.

Osoby, które nie będą wysyłać prac, będą miały zaznaczane niobecności na zajęciach. 

---

22 maja

Temat: Odruchy warunkowe i bezwarunkowe.

 

Materiały na dziś: odruchy.pdf

 

Dzisiejszych notatek nie musicie wysyłać. Sprawdzimy po powrocie do szkoły.

---

Przypominam o terminowym wysyłaniu prac i rozwiązywaniu testów. Prace przysłane po terminie nie będą nagradzane plusami.

Uczniowie, którzy nie pisali kartkówki lub chcą poprawić ocenę mają szansę dziś (19 maja) w godzinach od 8.00 do 12.00

Osoby, które nie zaliczyły materiału z poprzedniego półrocza obowiązkowo proszę się skontaktować do wtorku!

18 maja (7b) i 19 maja (7a)

Temat zajęć: Obwodowy układ nerwowy.

Proszę zapoznać się z prezentacją i uważnie obejrzeć zamieszczone tam filmiki:

PREZENTACJA

Na przedostatnim slajdzie jest informacja o pracy domowej. Notatkę graficzną można wkleić do zeszytu. Jeśli nie macie możliwości wydrukowania, proszę stworzyć z tego własną notatkę (można też przerysować).

Zadania do wykonania: KARTA PRACY

---

15 maja

Poprawa testu z układu rozrodczego - od 8.30 - 12.30. kod zostanie podany tutaj.

 

Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.

 

Już wiesz

• informacje w układzie nerwowym są przekazywane przez neurony;
• część układu nerwowego (autonomiczny układ nerwowy) steruje czynnościami organizmu bez udziału świadomości;
• informacje z wnętrza ciała i środowiska zewnętrznego za pośrednictwem nerwów mogą docierać do centralnego układu nerwowego.

Nauczysz się

• omawiać położenie, budowę i funkcję mózgowia;
• porównywać funkcje półkul mózgowych;
• wyjaśniać znaczenie treningu w rozwoju mózgu;
• omawiać położenie, budowę i funkcje rdzenia kręgowego.

 

Zapoznaj się z tematem opisanym na stronie epodreczniki.pl „Czynności ośrodkowego układu nerwowego”.

W zeszycie zapisz temat i wklej uzupełnioną kartę pracy lub odpowiedzi.

karta pracy: TUTAJ

---

 

11 maja (7b) i 12 maja (7a)

Przypominam o kartkówce (Układ rozrodczy człowieka). Rozpocznie się punktualnie o godzinie 11.50 na platformie Nuadu. 

Dzisiejszy temat znajdziecie tutaj: nerwowy1.docx

Proszę zapisać zadania pod tematem. Sprawdzimy te zadania na kolejnej lekcji w piątek (będzie lekcja online).

---

 

8 maja

Na kolejnych zajęciach - kartkówka z całego działu.

Dzisiejszy temat zajęć znajdziecie tutaj: choroby_ukladu_rozrodczego.pdf

Proszę wykonać zadania w zeszycie pod tematem.

---

4 maja- 7b

5 maja - 7a

Temat: Rozwój człowieka po narodzinach.

Zapiszcie temat zajęć.

Już wiesz

• powstanie zygoty wyznacza początek rozwoju nowego organizmu;

• pierwszy etap rozwoju dziecka składa się z fazy zarodkowej i płodowej;

• organizm dziecka w łonie matki rozwija się i zmienia, przystosowując do życia poza macicą;

• prawidłowy rozwój zarodka i płodu zależy od czynników genetycznych i warunków życia matki.

Nauczysz się

• wyjaśniać, co to jest rozwój osobniczy;

• omawiać zmiany zachodzące w organizmie na kolejnych etapach rozwoju;

• opisywać zmiany zachodzące podczas dojrzewania człowieka;

• wyjaśniać, na czym polega znaczenie fizycznego, psychicznego i społecznego dojrzewania człowieka.

•  

 Zalogujcie się na stronie epodreczniki.pl. Udostępniłam Wam materiał dotyczący dzisiejszej lekcji. Po przeczytaniu, proszę wykonać zadania zamieszczone pod tekstem. Nie ma potrzeby ich przepisywać do zeszytu. Odpowiedzi zostaną ocenione.

W zeszytach proszę zanotować odpowiedź na pytania:

1. O czym powinna pamietać kobieta w czasie ciąży? Podaj przynajmniej 3 zalecenia (podręcznik s. 228).

2. Kiedy człowiek jest dorosły? (Proszę odszukać w podręczniku na s. 231 informację na temat trzech rodzajów dojrzałości i stworzyć krótką notatkę).

---

 

28 kwietnia - VIIa

 

Temat lekcji: Rozwój zarodkowy i płodowy człowieka. 

Nauczysz się

• charakteryzować przebieg rozwoju zarodkowego i płodowego człowieka;

• rozpoznawać na schemacie błony płodowe i opisywać ich funkcje;

• wymieniać zachowania matki mające szkodliwy wpływ na rozwój płodu;

• wyjaśniać, na czym polega poród.

Zalogujcie się na stronie epodreczniki. Udostępniłam Wam materiał. proszę wykonać zadania pod tematem. Dzisiaj nie musicie przesyłać mi prac.

Aby uczcić Dzień Ziemi, zapraszam do Pokoju Zagadek:

Pokój Zagadek

Dla tych, którzy najszybciej prześlą czterocyfrowy kod - plusy;)

---

27 kwietnia

Kochani, zapraszam na lekcję online na Meet na godzinę 12.50. Wysłałam do was zaproszenie. Przygotujcie zeszyty z biologii i pytania, o które prosiłam;)

Temat lekcji: Rozwój zarodkowy i płodowy człowieka. 

Nauczysz się

• charakteryzować przebieg rozwoju zarodkowego i płodowego człowieka;

• rozpoznawać na schemacie błony płodowe i opisywać ich funkcje;

• wymieniać zachowania matki mające szkodliwy wpływ na rozwój płodu;

• wyjaśniać, na czym polega poród.

Zalogujcie się na stronie epodreczniki. Udostępniłam Wam materiał. proszę wykonać zadania pod tematem. Dzisiaj nie musicie przesyłać mi prac.

Aby uczcić Dzień Ziemi, zapraszam do Pokoju Zagadek:

Pokój Zagadek

Dla tych, którzy najszybciej prześlą czterocyfrowy kod - plusy;)

---

24 kwietnia 7a, 7b

Temat lekcji: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.

Zapiszcie go w zeszycie. Otwórzcie stronę epodreczniki.pl i zapoznajcie się z tematem. Obowiązkowe są podrozdziały 1 i 2. Podrozdział 3 jest dla chętnych (chociaż też warto się z tym zapoznać). Po przeanalizowaniu treści spróbujcie się zmierzyć z zadaniami pod tekstem. Nie ma potrzeby przepisywania ich do zeszytu. Odpowiedzi zapiszcie na stronie.

Po lekcji zapiszcie w zeszycie pytania do dzisiejszego tematu (co jest niezrozumiałe). Spróbujemy na nie odpowiedzieć na zajęciach online.

Pozdrawiam

Dla tych, którzy nie rozwiązali testu na Nuadu lub nie uzyskali min., 30%, udostępniam go dzisiaj ponownie. Macie czas do piątku.Oceny będą miały wagę kartkówki.

21 kwietnia - 7a

Witajcie. Temat dzisiejszych zajęć: Żeński układ rozrodczy - budowa i funkcje.

Zapiszcie go w zeszycie.

Cele dzisiejszych zajęć:

- poznacie funkcje układu rozrodczego żeńskiego,

- opiszecie budowę układu rozrodczego i wskażecie funkcje poszczególnych narządów rozrodczych,

- poznacie budowę komórki jajowej.

 

Przygotujcie podręczniki s. 218-220. Zapoznajcie się z tematem lekcji. Zwróćcie uwagę na te elementy lekcji, które zostały wypisane w powyższych celach zajęć. 

Po wykonaniu tego zadania przejdźcie do karty pracy: zenski_uklad_rozrodczy(1).pdf

Na koniec zalogujcie się na NUadu. Tam pojawi się krótki test do rozwiązania podlegający ocenie, dlatego uważnie przeanalizujcie materiał z podręcznika. Test aktywny będzie do godziny 19.00.

Dzisiaj nie musiecie przesyłać uzupełnionych kart pracy, ale proszę je wkleić do zeszytu lub zapisać rozwiązania pod tematem

Pozdrawiam

---

20 kwietnia (VIIb)

Dla tych, którzy mnie rozwiązali testu na Nuadu lub nie uzyskali min., 30%, udostępniam go dzisiaj ponownie. Macie czas do jutra.

 

Witajcie. Temat dzisiejszych zajęć: Żeński układ rozrodczy - budowa i funkcje.

Zapiszcie go w zeszycie.

Cele dzisiejszych zajęć:

- poznacie funkcje układu rozrodczego żeńskiego,

- opiszecie budowę układu rozrodczego i wskażecie funkcje poszczególnych narządów rozrodczych,

- poznacie budowę komórki jajowej.

 

Przygotujcie podręczniki s. 218-220. Zapoznajcie się z tematem lekcji. Zwróćcie uwagę na te elementy lekcji, które zostały wypisane w powyższych celach zajęć. 

Po wykonaniu tego zadania przejdźcie do karty pracy: zenski_uklad_rozrodczy(1).pdf

Na koniec zalogujcie się na NUadu. Tam pojawi się krótki test do rozwiązania podlegający ocenie, dlatego uważnie przeanalizujcie materiał z podręcznika. 

Dzisiaj nie musiecie przesyłać uzupełnionych kart pracy, ale proszę je wkleić do zeszytu lub zapisać rozwiązania pod tematem

Pozdrawiam

 

W piątek spróbujemy się spotkać na lekcji online. W kolejnej wiadomości napiszę, jaką będą miały formę przyszłe zajęcia.

---

17 kwietnia

(klasa 7a i 7b)

 

Zapiszcie temat zajęć: Męski układ rozrodczy.

 

Na dzisiejszej lekcji:

- nauczysz sięrozróżniać męskie cechy płciowe,

- omawiać funkcje narządów rozrodczych męskich,

- poznasz budowę męskiej komórki rozrodczej.

 

Zapoznajecie się z fragmentem podręcznika s.215-217. Następnie wykonajcie zadania z karty pracy:

meski_uklad_rozrodczy_karta_pracy.pdf

Zadania należy wykonać w zeszycie (można wkleić kartę pracy). Następnie proszę wykonać zadania na NUadu. Wasza praca będzie oceniana.

Powodzenia:)

---

Jeśli ktoś jeszcze nie wziął udziału w teście z układu oddechowego i wydalniczego to wejdźcie na stronę joinmyquiz.com i wprowadźcie ten kod  82475. Kod będzie aktywny do godziny 14.00. Test jest na ocenę.

Powodzenia:)

 

6 kwietnia VIIb i 7 kwietnia VIIa

---

3 kwietnia

Temat: Funkcja gruczołow dokrewnych.

Pojawił się wcześniej błąd - nie wszystko się wyświetlało. Już poprawione. Zadania w scenariuszu zajęć.

Zapiszcie temat w zeszycie. Zalogujcie się na stronie epodreczniki.pl.

Pobierzcie  scenariusz zajęć.

Zadania zapiszcie w zeszycie.

 

Uwaga!

Ci, którzy nie pisali ostatniego sprawdzianu lub chcą poprawić ocenę!!

Wchodzicie na stronę Quizizz. Kod dla 7a i 7b - 841864

Podpiszcie się imieniem i pierwszą literą nazwiska.

Test startuje o 10.55.

Test będzie dostępny 3 kwietnia - klasa 7a - godzina 10.00, 7b - 10.45. 

 

---

Klasa 7a 

31 marca

Dziękuję wszystkim za spotkanie:)

Za chwilę otrzymacie oceny - wstawione jako "podsumowanie działu", waga- kartkówka. Gratuluję wyników:)

 

Dziś sprawdzian z działów: układ oddechowy i wydalniczy. Podam Wam kod dostępu do testu na quizizz o godzinie 11.50 (będzie zamieszczony w tym miejscu). Bądźcie gotowi! Proszę wejść na stronę quizizz i wpisać nazwę: imię i pierwszą literę nazwiska.

Ci, którzy nie wzięli udziału w teście, niech dadzą mi znać - umówimy się na piatek:)

Pozdrawiam

---

Klasa 7b

30 marca

Dziś sprawdzian z działów: układ oddechowy i wydalniczy. Bądźcie dostępni na Mesengerze. Podam Wam kod dostepu do testu na quizizz.

---

27 marca

Czeka Was sprawdzian z poprzednich działów. Umawiamy się na kolejne zajęcia. Zostanie Wam wówczas udostępniony sprawdzian w trakcie trwania Waszych zajęć. Proszę śledzić informacje pojawiające się na tej podstronie.

Zaczynamy omawiać kolejny dział.

Zapiszcie temat zajęć: Układ hormonalny – budowa i funkcje.

Zalogujcie się na stronie epodręczniki.pl i otwórzcie udostępniony przeze mnie materiał poświęcony układowi hormonalnemu. Przeczytajcie wstęp i podpunkt nr 1. "Gruczoły dokrewne i hormony".

W zeszytach zapiszcie funkcje hormonów.

Zapoznajcie się z 2 podrozdziałem „Rodzaje gruczołów dokrewnych i ich funkcja”. Przeanalizujcie sposób działania gruczołów wewnątrzwydzielniczych i zewnątrzwydzielniczych. Zwróćcie uwagę nazwy gruczołów i ich rozmieszczenie w organizmie człowieka.

W skrócie wszystko zebrane w prezentacji: Uklad_hormonalny.ppt

Po zapoznaniu się z materiałami proszę wykonać zadania z karty pracy: 

Budowa_i_funkcjonowanie_ukladu_hormonalnego_1.docx

Karty pracy proszę wkleić do zeszytu. Jeśli nie macie możliwości wydrukowania, proszę po prostu wpisać odpowiedzi do zeszytu.

 

Po wykonaniu zadań proszę zalogować się na nuadu. Będą tam udostępnione zadania sprawdzające poziom opanowania dzisiejszego materiału. Wygasnie o godzinie 19. Jeśli ktoś nie zdąży w tym czasie wykonać zadań, proszę dać znać na Messenger.

Miłej pracy:)

 

---

Przed Wami powtórzenie wiadomości z układu oddechowego, a konkretnie - oddychania wewnątrzkomórkowego. Proszę zapoznać się z materiałem na stronie epodręczniki (link poniżej), wykonanie zamieszczonych tam zadań i przepisanie ich do zeszytu.

https://epodreczniki.pl/a/oddychanie/D1BvWZlaa

---

24 marca

Zadania powtórzeniowe z układu wydalniczego zamieszczone na Nuadu.

Termin dla 7b - 24 marca, 7a - 25 marca