- O mnie
- Moje przedmioty
- Język angielski - PZO
- Nauczanie zdalne 2020
- Ćwiczenia utrwalające wiadomości i umiejętności z języka angielskiego
- Lekcje zdalne - język angielski Ob, Od
- Lekcje zdalne - język angielski kl. I b
- Lekcje zdalne - język angielski kl.II
- Lekcje zdalne - język angielski kl. III
- Lekcje zdalne język angielski- kl. V
- Lekcje zdalne - język angielski kl. VI
- Lekcje zdalne - zkk kl. IV
- Lekcje zdalne - wspomaganie język angielski kl. IV
- Innowacja pedagogiczna "Język angielski drogą do sukcesu"
- Album fotograficzny
- Lekcje zdalne 2020/2021 - grupa Oa
- Lekcje zdalne 2020/2021 - grupa Oc
Innowacja pedagogiczna "Język angielski drogą do sukcesu"
KONKURS THE BIG CHALLENGE
W dniu 3 kwietnia 2019r. 46 uczniów naszej szkoły wzięło udział w ogólnopolskim internetowym konkursie języka angielskiego THE BIG CHALLENGE. Uczniowie przygotowywali się do konkursu od kilku miesięcy poprzez granie w gry na stronie https://the big challenge.com.
Nasi uczniowie startowali na 4 różnych poziomach:
poziom 1: 12 uczniów z klas IV i V;
poziom 2: 8 uczniów z klas VI;
poziom 3: 16 uczniów z klas VII;
poziom 4: 10 uczniów z klas VIII.
W dniu 14 maja ogłoszone zostały wyniki konkursu. Dla każdego z pięciu poziomów ustalone zostały trzy rodzaje klasyfikacji: krajowa, regionalna (wojewódzka) oraz szkolna.
Najlepszy wynik uzyskał Tomasz Bielski, uczeń klasy VIb. Zajął 1 miejsce na poziomie 1 w klasyfikacji szkolnej, 29 miejsce w województwie i 901 miejsce w kraju.
Najwyższe wyniki w naszej szkole uzyskali:
POZIOM 1:
Julia Stachelek, kl. Va : klasyfikacja szkolna: 1/12, klasyfikacja wojewódzka: 172/384,
klasyfikacja krajowa: 4540/9763
Oliwia Parda, kl. Va: klasyfikacja szkolna: 2/12, klasyfikacja wojewódzka: 206/384,
klasyfikacja krajowa: 5440/9763
Oliwia Żyjewska, kl. Va: klasyfikacja szkolna: 3/12, klasyfikacja wojewódzka: 241/384,
klasyfikacja krajowa: 6155/9763
POZIOM 2:
Tomasz Bielski, kl.VIb: klasyfikacja szkolna: 1/12, klasyfikacja wojewódzka: 29/144,
klasyfikacja krajowa: 901/4489
Artur Babowicz, kl. VIa: klasyfikacja szkolna: 2/12, klasyfikacja wojewódzka: 30/144,
klasyfikacja krajowa: 961/4489
Oliwia Niedbała, kl. VIa: klasyfikacja szkolna: 3/12, klasyfikacja wojewódzka: 54/144,
klasyfikacja krajowa: 1676/4489
POZIOM 3:
Gabriela Zielińska, kl. VIIa :klasyfikacja szkolna: 1/16, klasyfikacja wojewódzka: 57/155,
klasyfikacja krajowa: 1535/3727
Dawid Parda, kl. VIIb: klasyfikacja szkolna: 2/16, klasyfikacja wojewódzka: 83/155,
klasyfikacja krajowa: 2166/3727
Natalia Zakrzewska, kl.VIIa: klasyfikacja szkolna: 3/16, klasyfikacja wojewódzka: 84/155,
klasyfikacja krajowa: 2169/3727
POZIOM 4:
Oliwia Bednarczyk, kl. VIIIb: klasyfikacja szkolna: 1/10, klasyfikacja wojewódzka: 24/109,
klasyfikacja krajowa: 1083/3843
Anita Bałdyga, kl. VIIIb: klasyfikacja szkolna: 2/10, klasyfikacja wojewódzka: 30/109,
klasyfikacja krajowa: 1308/3843
Fabian Grudziński, kl. VIIIa: klasyfikacja szkolna: 3/10, klasyfikacja wojewódzka: 40/109,
klasyfikacja krajowa: 1619/3843.
Gratulujemy posiadanej wiedzy z języka angielskiego.
Dziękujemy wszystkim za udział i wysiłek włożony w przygotowanie do konkursu THE BIG CHALLENGE. Zapraszamy do udziału w następnej edycjiJ
Nauczycielki języka angielskiego:
Lucyna Rogińska i Iwona Sokołowska
Halloween Party
29 października 2018r. (poniedziałek) grupa uczniów z naszej szkoły z klas Va, Vb, VIa i VIIa wzięła udział w Halloween Party, zorganizowanym przez nauczycielki języka angielskiego: p. I. Sokołowską i p. L. Rogińską. Impreza odbyła się w ramach zajęć innowacji pedagogicznych z języka angielskiego: „Język angielski drogą do sukcesu” (kl. Va i Vb) oraz „Odkryjmy kulturę krajów anglojęzycznych” (kl. VIa i VIIa).
Jak przystało na taką imprezę, uczestnicy zostali poproszeni o stosowną charakteryzację i kostiumy. Na imprezie pojawiły się zatem czarownice, zombie i inne stwory wątpliwej urody.
Zajęcia rozpoczęły się od podania głównych informacji na temat święta Halloween. Uczestnicy mieli okazję obejrzeć film o Halloween i przypomnieć sobie słownictwo w języku angielskim dotyczące tego święta. Następnie wszyscy zatańczyli taniec z miotłą, na koniec którego okazało się, że prawdziwą czarownicą jest Karolina Kuliś, uczennica kl. VIIa.
Od tej chwili uczniowie pracowali w grupach. Pierwszym zadaniem było stworzenie mumii za pomocą papieru toaletowego… na czas!
Inne zadania to:
- Ćwiczenia dotyczące Halloween na platformie Learning Apps
- Wykonanie halloweenowej latarenki z dyni
- Wykonanie plakatu na temat Halloween
- Wykonywanie zadań dotyczących Halloween na kartach pracy
Chętni uczniowie mogli spróbować swoich sił w łowieniu jabłek przy pomocy wyłącznie ust, oraz skorzystać z usług charakteryzatorek i ozdobić sobie dłoń np. przerażającą raną.