Oddziały

Nauczanie zdalne - kl. II b. Zadania na czas zawieszonej nauki. O mnie Moje przedmioty Konkursy Podstawa programowa Album fotograficzny Informacje dla rodziców                                  Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne kl. 2 a i 2 b Zajęcia korek. - kompensacyjne kl. 2 b Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne kl. 1 a i 1 b Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne kl. 4b - rok szk. 2020/21

Krystyna Stachelek

Nauczanie zdalne - kl. II b. Zadania na czas zawieszonej nauki.

Drodzy Uczniowie!

 Serdecznie witam Was w kolejnym tygodniu nauki zdalnej.

W dalszym ciągu  kontaktujemy się  przez telefon komórkowy, Messenger.    Możecie również  wysyłać e-mail  na adres: krystyna_st@interia

 

25.06.2020 r. (czwartek)

TEMAT DNIA: BEZPIECZNE WAKACJE

 

Edukacja polonistyczna

 

1. Przeczytaj głośno i wyraźnie wiersz „Walizki” (Gimnastyka oka i języka - podręcznik, str. 64). Skorzystaj z podręcznika z wersji elektronicznej.

Tropiciele_klasa2_Podrecznik5.pdf

 

2. Przeczytaj tekst „Wakacje tuż – tuż!”. Popatrz na ilustracje (podręcznik, str. 65).

 

3. Odpowiedz na pytania:

- O czym należy pamiętać podczas przebywania na słońcu?

- Powiedz, o czym należy jeszcze pamiętać, aby wakacje były bezpieczne?

- Jakie znasz numery telefonów alarmowych?

 

4. Wykonaj ćwiczenia 1 i 2 (karty ćwiczeń, str. 66).

 

Edukacja techniczna

 

1. Obejrzyj filmik „Bezpieczne wakacje”.

http://static.scholaris.pl/main-file/769/bezpieczne-wakacje_50226.swf

 

2. Wykonaj quizy:

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/e4fabab6d7da30441816a377ea73716d_/index.html

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/b4ea523e0b87ef166d8af0126f577d18_/index.html

                                                                                                                                                      

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/b77b49f9ded383cb4fa8808910310cbb_/index.html

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/b588164f8dd85260433384bef3806bed_/index.html

 

3. Zaprojektuj znak przedstawiający jedną z zasad bezpiecznego spędzania wakacji.

 

Edukacja matematyczna

 

Wykonaj zadania 1, 2, 3, 4 (podręcznik, str. 93). Skorzystaj z podręcznika z wersji elektronicznej. Zadania 1 i 3 wykonaj ustnie, a 2 i 4 w zeszycie.

 

Powodzenia!smiley

 


24.06.2020 r. (środa)          TEMAT DNIA: BEZPIECZNE WAKACJE

 

Edukacja polonistyczna

 

1. Przeczytaj tekst „Smocze lato” i obejrzyj ilustrację (podręcznik, str. 78, 79).

 

2. Odpowiedz na pytania:

- Jak pogoda była pod koniec roku szkolnego?

- Jak smoki spędzały czas podczas deszczowego dnia?

- Co proponowały smoki na deszczowe dni podczas lata?

- Czy zmieniła się pogoda w ciągu dnia?

 

3. Wykonaj ćwiczenia 14 i 15 (karty ćwiczeń, str. 78, 79). Nie wykonuj polecenia zapisanego przy kropce w ćwiczeniu 15.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 1, 2, 3, 4, 5, 6 (karty matematyczne, str. 52, 53).

 

Podpowiedź do zadania 3:

1 zł to 100 gr

 

2. Dla chętnych zadanie 7 (karty matematyczne, str. 53).

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz.

https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ

 

Miłej pracy! smiley

 

 

 


23.06.2020 r. (wtorek)

TEMAT DNIA: ŚLIMAK STAŚ

 

Edukacja polonistyczna

 

1. Przeczytaj fragment opowiadania „Ślimak Staś” (podręcznik, str. 58, 59). Obejrzyj ilustrację i przeczytaj podpisy pod nazwami zwierząt.

 

2. Odpowiedz na pytania:

- Co organizuje król Abecediusz?

- O czym marzy każdy biegacz?

- Kiedy miał odbyć się wyścig?

- Kto stanął na starcie?

 

3. Wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5, 6 (karty ćwiczeń, str. 62, 63).

 

Podpowiedź do ćwiczenia 2:

 

Liczba pojedyncza              Liczba  mnoga     

jeleń                                  jelenie

 

Wzór do ćwiczenia 5:

słoń - słonie

 

Edukacja muzyczna

 

1. Poćwicz śpiewanie piosenki „Lato, lato”. Słowa znajdziesz w kartach ćwiczeń na str. 93.

https://www.youtube.com/watch?v=hPfioB70WC0

 

2. Przypomnij sobie poznane wartości rytmiczne nut. Kliknij w link.

https://www.youtube.com/watch?v=LKyZtocE9u0

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 4, 5, 6, 7 (karty matematyczne, str. 51).

 

Przypomnienie do zadania 5:

Doba to 24 godziny.

 

Edukacja techniczna

 

Wykonaj laurkę dla Taty według własnego pomysłu. Napisz życzenia i podaruj laurkę Tacie          w dniu jego święta.

 

Powodzenia!smiley


22.06.2020 r. (poniedziałek)         TEMAT DNIA: PIERWSZY DZIEŃ LATA

 

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Przeczytaj wiersz „Czerwiec” (podręcznik, str. 60).

 

2. Odpowiedz na pytania:

- Kiedy rozpoczyna się kalendarzowe lato?

- Po czym można poznać, że zbliża się lato?

- Z czym wiąże się lato i na co z utęsknieniem czekają dzieci?

 

3. Przeczytaj wiersz „Czerwiec” cicho, a później głośno.

 

4. Wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3, 4 (karty ćwiczeń, str. 64, 65).

 

5. Obejrzyj ilustracje. Przeczytaj informacje o tym, jak zbudowany jest kwiat czereśni i jak powstaje owoc (podręcznik, str. 62, 63).

 

6. Odpowiedz na pytania.

- Z jakich elementów składa się kwiat?

- Kiedy rozwijają się kwiaty czereśni?

- Jaką rolę w rozwoju rośliny pełnią owady?

- Co wyrośnie z zapylonych kwiatów?

 

7. Obejrzyj filmik „Od kwiatu do owocu”.

https://vimeo.com/288537050

 

8. Wykonaj ćwiczenia 18 i 19 (karty ćwiczeń, str. 81).

 

Edukacja matematyczna

 

Wykonaj zadania 1, 2, 3 (karty matematyczne, str. 50).

 

Przypomnienie:

Kwadrans to 15 minut.

 

Powodzenia!smiley

 


19.06.2020 r. (piątek)

TEMAT DNIA: WAKACJE W MIEJSCU ZAMIESZKANIA

 

Edukacja matematyczna

Wykonaj zadania związane z termometrem i kalendarzem (karty matematyczne str. 48, 49  zadania  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8). Uważnie czytaj polecenia.

 

Edukacja polonistyczna

 

1. Przeczytaj, poproś kogoś o przeczytanie tekstu „Na wakacje!” (podręcznik, str. 56, 57) lub wysłuchaj nagrania.

https://www.youtube.com/watch?v=j953MzGuKbw

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

- Jak Hania spędziła wakacje w zeszłym roku?

- Dlaczego Hania nigdzie nie wyjechała w ubiegłe wakacje?

- Jak Hania będzie spędzała najbliższe wakacje?

- Dlaczego Hania postanowiła bardziej uważać na lekcjach języka angielskiego?

- Dlaczego Hania zamierza zabrać ze sobą pamiętnik na wakacje?

 

3. Wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5 (karty ćwiczeń, str. 60, 61). Uważnie czytaj polecenia.

 

Edukacja techniczna

 

Wykonaj notatnik adresowy według instrukcji (karty ćwiczeń, str. 67) lub własnego pomysłu.


Zajęcia rozwijające

 

1. Poćwiczcie dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 oraz rozwiązywanie zadań z treścią. Zadania znajdziecie pod linkami:

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/6c3d0830cab9619cc4980e20b34876f5_/index.html

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d266267801203f69595b34c128443248_/index.html

 

2. Trudniejsze działania znajdziecie klikając w link:

https://szaloneliczby.pl/dodawanie-trzech-liczb/

Jeśli chcecie, możecie je wykonać.

 

Powodzenia! smiley


15.06.2020 r. (poniedziałek)

TEMAT DNIA: PLANUJEMY WAKACJE

 

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Przeczytaj lub poproś kogoś o przeczytanie tekstu „Bagaż” (podręcznik, str. 54, 55).

 

2. Odpowiedz na pytania:

 

- Kim są bohaterowie opowiadania?

- Dokąd wybierali się Pypeć, Katastrofa, Bzyk-Bzyk i Pan Kuleczka?

- Jakie przedmioty chcieli ze sobą zabrać bohaterowie opowiadania?

- W jaki sposób bohaterowie zdecydowali się, co zabrać na wyjazd?

- Co wy zabralibyście ze sobą, wybierając się na wakacje?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 1 (karty ćwiczeń, str. 58).

 

4. Obejrzyj filmik o krajobrazach Polski.

https://www.youtube.com/watch?v=RnxPLJXD17Q

 

 

5. Skreśl zdjęcie, które nie pasuje do pozostałych. Dokończ zdania (karty ćwiczeń, ćw. 2 str. 58).

 

Podpowiedź:

„Nad morzem” – nie pasuje zdjęcie przedstawiające kozicę.

 

6. Wykonaj ćwiczenie 3 (karty ćwiczeń, str. 59).

 

Przypomnienie:

 

Rzeczowniki to nazwy osób, roślin, zwierząt i rzeczy.

Odpowiadają na pytania: kto? piekarz, co? drzewo, lis, zeszyt.

 

Czasowniki to nazwy czynności i stanów.

Odpowiadają na pytania: co robi? śpiewa, co się z nim dzieje? śpi

 

Przymiotniki określają cechy osób, roślin, zwierząt i rzeczy.

Odpowiadają na pytania: jaki? wesoły, jaka? złotajakie? słodkie

 

7. Dla chętnych ćwiczenie 4 (karty ćwiczeń, str. 59).

 

8. Poćwicz czytanie wybranego fragmentu opowiadania „Bagaż” (podręcznik, str. 54, 55).

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 1, 2, 3, 4, 5, 6  (karty matematyczne, str. 46, 47).

 

2. Dla chętnych zadania 7 i 8 (karty matematyczne, str. 47).

 

Zrób zdjęcia stron 46 i 47 i przyślij. 

 Powodzenia! smiley


10.06.2020 r. (środa)

TEMAT DNIA: PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA

 

Edukacje: polonistyczna i społeczna

 

1. Zastanów się, dokąd chciałbyś/chciałabyś udać się w podróż.

 

2. Przeczytaj tekst „Na koniec świata”. Popatrz na ilustrację (podręcznik, str. 76, 77).

 

3. Odpowiedz na pytania:

 

- O czym od paru dni opowiadał Jacenty?

- W jaki sposób Jacenty podróżował po całym świecie?

- O jakim sposobie podróżowania mówił Cyryl?

 

4. Ułóż wyrazy z plątaninki liter i zapisz je starannie (karty ćwiczeń, ćw. 16 str. 80). Nie wykonuj polecenia przy drugiej kropce.

        

5. Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 (karty ćwiczeń, str. 72, 73).      

 

6. Obejrzyj filmik „Dzieci z różnych stron świata”.

https://www.youtube.com/watch?v=s0NCq8-lP20

 

7. Naucz się pięknie czytać tekst „Na koniec świata” (podręcznik, str. 76, 77). Masz na to czas do poniedziałku. Chciałabym posłuchać, jak czytasz.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Ustnie wykonaj zadnia 1 i 2 (podręcznik, str. 92).

 

2. Przepisz działania do zeszytu i oblicz.

 

28 + 27 =                      63 – 27 =

33 + 29 =                      73 – 56 =

54 + 37 =                      92 – 64 =

44 + 28 =                      64 – 28 =

26 + 47 =                      93 – 64 =

 

3. W dalszym ciągu ćwicz mnożenie i dzielenie w zakresie 100.

 

Wychowanie fizyczne   

 

Wykonaj ćwiczenia z pluszakami:

https://www.youtube.com/watch?v=NVI36d634Ow

 

 Powodzenia! smiley

 

 


09.06.2020 r. (wtorek)           TEMAT DNIA: Australia

Edukacja polonistyczna

 

1. Odczytaj z promieni słonecznych fragment wiersza Jana Brzechwy „Jasne jak słońce” (Gimnastyka oka i języka – podręcznik, str. 50).

 

2. Wykonaj ćwiczenia 5, 6, 7, 8, 9 (karty ćwiczeń, str. 54, 55).

 

Podpowiedź do ćwiczenia 8:              

 

Wyprawa do Australii (tytuł)

14 czerwca był kolejnym dniem mojej wyprawyWieczorem dopłynąłem do brzegów Australii. Wyszedłem na ląd i stanąłem w cieniu wielkiego eukaliptusa. Zobaczyłem pomiędzy gałęziami dziwne zwierzę. Był to koala, który z apetytem zajadał liście. Tego dnia pierwszy raz widziałem to zwierzę w jego naturalnym środowisku. Ten obraz zostanie w mojej pamięci na całe życie.

 

3. Naucz się czytać wybrany tekst z podręcznika – „Ciekawe kropki” (str. 51) lub „Zwierzęta Australii” (str. 52).

 

Edukacja muzyczna

 

1. Wykonaj ćwiczenie 8 i 9 (karty ćwiczeń, str. 71).

 

Podpowiedź do ćwiczenia 9:

Głosy kobiece: sopran (głos wysoki), alt (głos niski).

Głosy męskie: tenor (głos wysoki), bas (głos niski).

 

2. Posłuchaj piosenki „Lato, lato”. Poćwicz śpiewanie. Słowa znajdziesz w kartach ćwiczeń na str. 93.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 1, 2, 5 (karty matematyczne, str. 44, 45). W zadaniu 5 jeśli nie masz kostki, to wpisz liczby od 1 do 6 w miejscach brakujących czynników.

 

Przypomnienie do zadania 2:

Liczby parzyste to na przykład: 2, 4, 6, 8, 10.

Liczby nieparzyste to na przykład: 1, 3, 5, 7, 9.                    

 

Przypomnienie do zadania 5:

Czynniki to liczby, które mnożymy.

 

2. Rozwiąż zadania 3, 7 i 8 (karty matematyczne, str. 44, 45).

 

3. Dla chętnych zadania 4 i 6 (karty matematyczne, str. 45).

 

4. Pamiętaj, żeby ćwiczyć mnożenie i dzielenie w zakresie 100.

 

Wychowanie fizyczne

 

Poćwicz z Pippi:

https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M

 

Miłej pracy! smiley

 


08.06.2020 r. (poniedziałek)                TEMAT DNIA: Australia

 

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Przeczytaj tekst „Ciekawe kropki” (podręcznik, str. 51).

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

- W jaki sposób tworzone są obrazy techniką kropkową?

- Jakich kolorów używają Aborygeni i co one symbolizują?

- Co przedstawiają obrazy Aborygenów?

 

3. Przeczytaj tekst „Zwierzęta Australii”. Obejrzyj ilustrację i przeczytaj nazwy zwierząt (podręcznik, str. 52, 53).

 

4. Odpowiedz na pytania:

- Jakie zwierzęta żyją w Australii?

- Czym charakteryzują się torbacze?

- Jaką niezwykłą wspólną cechę mają kolczatka i dziobak?

 

5. Utwórz nazwy zwierząt mieszkających w Australii. Połącz rzeczowniki z przymiotnikami. Podpisz fotografie (karty ćwiczeń, ćw. 1 str. 52).

 

6. Poszukaj informacji na temat wybranego zwierzęcia zamieszkującego Australię. Wpisz je w odpowiednie miejsca (karty ćwiczeń, ćw. 2 str. 52).

 

7. Zmień w zdaniach liczbę pojedynczą wyrazów na liczbę mnogą. Zapisz utworzone zdania (karty ćwiczeń, ćw. 3 str. 53).

 

Podpowiedź:

 

Turysta poleciał do Australii.

Turyści polecieli do Australii.

 

Szczęśliwy wrócił do domu i opowiedział swoją przygodę rodzinie.

Szczęśliwi wrócili do domu i opowiedzieli swoją przygodę rodzinie.

 

8. Wykonaj ćwiczenie 4 str. 53 (karty ćwiczeń).

 

9. Zrób zdjęcia stron 52 i 53 i przyślij.                  

 

Edukacja plastyczna

 

Narysuj wybrane zwierzę zamieszkujące Australię (technika dowolna).

Powodzenia! smiley


Zapraszam do obejrzenia kolejnej bajki edukacyjnej o bezpieczeństwie w ramach policyjnej akcji „Zostań w domu z Dobromisiem” Przedstawia ona niewłaściwe lub nieostrożne zachowanie bohatera. Bajka jest dostępna na stronie PODLASKIEJ POLICJI.

 

   Zachęcam do udziału w akcji „Zostań w domu z Dobromisiem”. Po obejrzeniu bajki wykonaj pracę plastyczną, komiks, plakat, kolaż, ukazując jak bohater bajki powinien poprawnie się zachować. Sfotografuj swoją pracę i wyślij (do piątku 5 czerwca 2020 r.) na adres: profilaktyka.wprew.kwp@bk.policja.gov.pl

   Regulamin tej akcji i oświadczenie/zgoda na przetwarzanie danych osobowych (RODO) znajduje się na stronie internetowej PODLASKIEJ POLICJI.



05.06.2020 r. (piątek)              TEMAT DNIA: GORĄCE SŁOŃCE AFRYKI

       

Edukacja polonistyczna

1. Poćwicz czytanie (karty ćwiczeń, ćw. 4 str. 83).

 

2. Odszukaj trzy wyrazy i uzupełnij nimi zdanie (karty ćwiczeń, ćw. 5 str. 50).

 

3. Wykonaj ćwiczenia 6 i 7 (karty ćwiczeń, str. 50). W ćwiczeniu 7 nie wykonuj polecenia zapisanego przy kropce.

 

4. Obejrzyj obrazki i przeczytaj podpisy (podręcznik, str. 49). Przeczytaj wyrazy z h ze strony 81 (podręcznik). Zapamiętaj ich pisownię.

 

5. Wykonaj ćwiczenia 8, 9 i 10 (karty ćwiczeń, str. 51).  

         

Edukacja techniczna

 

1. Odszukaj karty 67 i 68 w „Wycinance”.

 

2. Porozcinaj kartoniki z obrazkami i wyrazami. Dobierz parami obrazek i podpis. Sklej kartoniki ich tylną stroną.

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz. Zaproś do ćwiczeń rodziców, rodzeństwo.

https://www.youtube.com/watch?v=F60Y1eElcsY

 

Zajęcia rozwijające

 

1. Przeczytaj uważnie tekst matematyczny. Otocz pętlami właściwe odpowiedzi (karty matematyczne, zad. 6 str. 43).

 

2. Wykonaj zadania online:

https://szaloneliczby.pl/znak-wiekszosci-i-mniejszosci-do-100/

https://szaloneliczby.pl/dodawanie-w-zakresie-50-wstaw-brakujaca-liczbe/

https://szaloneliczby.pl/odejmowanie-w-zakresie-50-wstaw-brakujaca-liczbe/

3. Ćwicz mnożenie i dzielenie w zakresie 100.

 

Powodzenia! smiley

 


 

04.06.2020 r. (czwartek)      TEMAT DNIA: GORĄCE SŁOŃCE AFRYKI

       

Edukacja polonistyczna

 

1. Poproś kogoś o przeczytanie fragmentu książki „Afryka Kazika” – „Ciemne okulary” (podręcznik, str. 48, 49).

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

- Przez jaki kontynent podróżował bohater opowiadania?

- Co wydarzyło się podczas wędrówki przez pustynię?

- Dlaczego podróżnik stracił wzrok?       

- Jak należy zabezpieczyć się przed intensywnym światłem słonecznym?

 

3. Uzupełnij informacje dotyczące lektury (karty ćwiczeń, str. 48).

 

Autor: Łukasz Wierzbicki

Tytuł: „Ciemne okulary”

Bohater: Kazik

Miejsce akcji: Afryka

Inni bohaterowie: doktor, inni ludzie

 

4. Obejrzyj filmik „Pustynia i jej mieszkańcy”.

https://www.youtube.com/watch?v=iM-SiYFVTRk

 

5. Wykonaj ćwiczenia 2, 3 i 4 (karty ćwiczeń, str. 48, 49).

 

Edukacja muzyczna

 

1. Obejrzyj filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=ADRQMF9zrto

 

2. Wykonaj ćwiczenia 6 i 7 (karty ćwiczeń, str. 70).

 

3. Przypomnij sobie poznane piosenki. Poćwicz śpiewanie. Słowa piosenek znajdziesz w kartach ćwiczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=Ezhz9C6hej0

https://www.youtube.com/watch?v=UWKLegK7rtQ

 

Chciałabym posłuchać, jak śpiewasz wybraną piosenkę. smiley

 

 Edukacja matematyczna

1. Poćwicz odejmowanie. Uzupełnij piramidki (karty matematyczne, zad. 4 str. 43).

 2. Rozwiąż zadania 1, 2 i 3 (karty matematyczne, str. 42) i zadanie 5 (karty matematyczne, str 43). 

 Powodzenia! smiley


03.06.2020 r. (środa)

TEMAT DNIA: KONTYNENTY

       

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Przeczytaj wyjaśnienie wyrazu kontynent (ulica Ciekawych Wyrazów - podręcznik, str. 46).

 

2. Przeczytaj tekst o kontynentach na str. 46 (podręcznik).

           

3. Obejrzyj filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=hyYmyG0SugU

 

4. Przyjrzyj się mapie świata w podręczniku i wymień kontynenty (podręcznik, str. 46). Na którym kontynencie znajduje się Polska? Który kontynent masz ochotę zwiedzić i dlaczego?

 

5. Przeczytaj lub poproś kogoś o przeczytanie tekstu „Odkrycia geograficzne” (podręcznik, str. 47).

 

6. Odpowiedz na pytania:

- Kto przed Krzysztofem Kolumbem dotarł do Ameryki?

- Czego dokonał Ferdynand Magellan?

- Skąd pochodzi nazwa Ocean Spokojny?

 

7. Wykonaj ćwiczenia 3, 4, 5, 6, 1, 2 (karty ćwiczeń, str. 47, 46). Uważnie czytaj polecenia.

 

Zapamiętaj!

Nazwy oceanów piszemy wielką literą, na przykład Ocean Spokojny.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Poćwicz mnożenie i dzielenie. Wykonaj zadanie 1 (karty matematyczne, str. 40).

 

2. Rozwiąż zadania 2, 4 i 5 (karty matematyczne, str. 40, 41).

 

3. Dla chętnych zadanie 3 (karty matematyczne, str. 40).

 

Wychowanie fizyczne

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz. Ćwicz w obecności rodziców.

https://www.youtube.com/watch?v=F6zMZgnxfvI

Powodzenia! smiley

 


 

02.06.2020 r. (wtorek)  TEMAT DNIA: DZIEŃ DZIECKA

       

Edukacje: polonistyczna i społeczna

 

1. Przeczytaj tekst „Dzień Dziecka” (podręcznik, str. 40, 41).

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Kim są Kuba i Buba?

- Jak często się kłócą? Z jakiego powodu?

- Co było powodem kolejnej kłótni?

- Jaki sposób na zakończenie kłótni znaleźli rodzice?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 1 (karty ćwiczeń, str. 42). Jeśli chcesz, możesz dopisać własne propozycje.

 

4. Obejrzyj filmik „Moje emocje”.

https://vimeo.com/412250993/14952c5077

 

5. Popatrz na ilustrację i odpowiedz na pytania (podręcznik, str. 42):

 

- Co czują osoby, które żyją w zgodzie z innymi?

- Jak się zachowują i co czują osoby kłócące się z innymi?

- Co trzeba zrobić, by kłótnia zamieniła się w zgodną rozmowę?

 

6. Dopisz wyrazy, które kojarzą Ci się z nazwami: Ocean Przyjaźni, Morze Niezgody (karty ćwiczeń, ćw. 4 str. 43).

 

Podpowiedź:

Ocean Przyjaźni – zgodna zabawa, zaufanie, radość, pomoc

Morze Niezgody – kłótnia, gniew, kłamstwo, przezywanie

 

7. Posłuchaj piosenki o Prawach Dziecka.

https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

 

8. Wykonaj ćwiczenie 3 (karty ćwiczeń, str. 43). Nie wykonuj polecenia zapisanego przy kropce.

 

Naucz się pięknie czytać tekst „Dzień  Dziecka” (podręcznik, str. 40, 41) Masz na to czas do piątku.

 

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 1, 2, 3  (karty matematyczne, str. 54).

 

Podpowiedź do zadania 3:

W pierwszym działaniu policz, ile stron książki razem przeczytał Jaś w poniedziałek i wtorek.

W drugim działaniu policz, ile stron książki musi jeszcze przeczytać, aby ją skończyć.

 

2. Wykonaj zadania 17, 18, 19 (karty matematyczne, str. 58).

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj ćwiczenia przy muzyce.

https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4

 

Przyjemnej pracy! smiley

 


 DUŻO RADOŚCI Z OKAZJI DNIA DZIECKA smileysmileysmiley

 

01.06.2020 r. (poniedziałek)

TEMAT DNIA: DZIEŃ DZIECKA

       

Edukacja polonistyczna

 

1. Przeczytaj tekst „Dzień Dziecka w różnych krajach” (podręcznik, str. 39).

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Kiedy w Polsce obchodzony jest Dzień Dziecka?

- Jakie święto obchodzi się we Francji 6 stycznia?

- Jak świętuje się Dzień Dziecka w Japonii?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 4 (karty ćwiczeń, str. 74).

 

Podpowiedź:

jadłem – jem

przygotowała – przygotowuje

myłem – myję

wycierałem – wycieram (Ten wyraz napisz wielką literą, ponieważ jest to początek zdania)

wstawiałem – wstawiam

słuchałem – słucham (Ten wyraz też napisz wielką literą, ponieważ jest to początek zdania)

 

4. Ułóż zdanie z rozsypanych wyrazów. Zapisz je starannie w zeszycie (karty ćwiczeń, ćw. 2 str. 42).

 

Edukacja plastyczna

 

1. Obejrzyj filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=V40mDOBZXHg

 

2. Narysuj, o czym marzysz (technika dowolna).

 

Edukacja matematyczna

 

1. Odczytaj informacje z tabel i odpowiedz na pytania (karty matematyczne, zad. 1, 2, 4 str. 38, 39).

 

2. Pokoloruj niebieską kredką pola w tabeli zgodnie z kodem. Pokolorowane pola utworzą hasło. Odczytaj je (karty matematyczne, zad. 3 str. 39).

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz. Ćwicz w obecności rodziców.

https://www.youtube.com/watch?v=F6zMZgnxfvI

 

Miłej pracy! smiley


 

29.05.2020 r. (piątek) TEMAT DNIA: PODRÓŻOWANIE

       

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Przeczytaj wiersz „O Ludziku podróżniku” (podręcznik, str. 44, 45). W wierszu pojawi się nazwa Czarny Ląd, czyli Afryka.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- O czym marzył Ludzik?

- W jaki sposób Ludzik przygotował się do podróży?

- Dlaczego Ludzik nie poleciał do Afryki?

- W jaki sposób Ludzik urządził własną Afrykę?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 2 i 1 (karty ćwiczeń, str. 44).

 

Przy wykonaniu ćwiczenia 1 możesz skorzystać z podpowiedzi.

 

                                                                                                                 Turośl, 29.05.2020 r.

 

                                         Drogi Ludziku podróżniku!

 

       Dowiedziałem/Dowiedziałam się o Twoich marzeniach. Wiem, że Twoja podróż do Afryki nie doszła do skutku. Chcę udzielić Ci rady, w jaki sposób powinieneś przygotować się do wyjazdu. Spakuj tylko te rzeczy, które będą Ci potrzebne. Mam nadzieję, że w końcu uda Ci się zwiedzić Afrykę.

 

       Serdecznie Cię pozdrawiam. 

                                                                              Podpis osoby piszącej list

 

4. Obejrzyj filmik o Afryce.

https://www.youtube.com/watch?v=a3YKJAUOct4

 

5. Naucz się czytać tekst „O Ludziku podróżniku” na str. 44. Chętni mogą nauczyć się całego tekstu.

 

Edukacja techniczna

 

Wykonaj łódkę według podanej instrukcji (karty ćwiczeń, str. 45).

 

 

Zajęcia rozwijające

 

Zagraj w grę „Podróż przez Krainy Działań” (karty matematyczne, str. 32, 33). Zaproś do gry rodziców, rodzeństwo.

 

Przypomnienie:

Suma to wynik dodawania.

Różnica to wynik odejmowania.

Iloczyn to wynik

Iloraz to wynik dzielenia.

Miłej pracy!smiley


 

28.05.2020 r. (czwartek)    TEMAT DNIA: PODRÓŻOWANIE

       

Edukacja polonistyczna

1. Przeczytaj tekst o Janie Pawle II (podręcznik, str. 43), a następnie obejrzyj filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

- Kim był Jan Paweł II?

- Ile lat był papieżem?

- Ile krajów odwiedził, gdy był papieżem?

- Jak się nazywał i gdzie się urodził?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 1 (karty ćwiczeń, str. 32)    

Podpowiedź:

Tytuł notatki kronikarskiej – Dzień Mamy w naszej klasie

Wyrazy do uzupełniania notatki kronikarskiej we właściwej formie  wzruszone, zorganizowaliśmy, śpiewaliśmy, były, zapamiętamy, wręczyło, trwały, recytowaliśmy

 

Musisz napisać wyrazy w odpowiednich miejscach.

 

Wychowanie fizyczne

 

1. Jeśli pogoda dopisze, wyjdź na podwórko i pobaw się na świeżym powietrzu. Możesz pobiegać, pospacerować, pograć w piłkę, wsiąść na rower, poskakać.

2. W domu wykonaj ćwiczenia:

https://www.youtube.com/watch?v=OhhjWolQkj4

 

Edukacja matematyczna

 Zapoznaj się z wyjaśnieniem, co to jest kolumna i co to jest rząd.

Uważnie czytaj polecenia i wykonaj zadania 1, 2, 3 (karty matematyczne, str. 36, 37). Zamiast pchełek możesz układać guziki lub zaznaczać pola kropeczką.

 Miłej pracy!smiley


 

 

27.05.2020 r. (środa )        TEMAT DNIA: NASZA MAMA CZARODZIEJKA

       

Edukacja polonistyczna

 

1. Poćwicz czytanie tekstu „Dzień Smoka” (podręcznik, str. 74). Chciałabym posłuchać, jak czytasz.

 

2. Zapisz rodzinę wyrazu czarować. Pokoloruj wspólną cząstkę (karty ćwiczeń, ćw. 5 str. 40).

 

Podpowiedź:

czarodziej, czarodziejka, czary, czarodziejski, czarodziejska, czarodziejskie, wyczarować

 

Czytaj pytania i wpisuj wyrazy w odpowiednie miejsca.

                   

3. Wykonaj ćwiczenie 6 (karty ćwiczeń, str. 40).

 

Podpowiedź:

Kim jest mama z opowiadania?

Co wyczarowuje brat?

 

Dokończ pisać odpowiedzi.

 

4. Uważnie przeczytaj pierwsze zdanie.  Zasłoń je i napisz z pamięci. Tak samo postępuj z drugim zdaniem (karty ćwiczeń, ćw. 4 str. 39).

 

Edukacja muzyczna

 

1. Obejrzyj filmiki o instrumentach strunowych smyczkowych.

 

Skrzypce:

http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-instrumentach/skrzypce-orkiestrownik/

 

Altówka:

http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-instrumentach/altowka-orkiestrownik/

 

Wiolonczela:

http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-instrumentach/wiolonczela-orkiestrownik/

 

Kontrabas:

http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-instrumentach/kontrabas-orkiestrownik/

 

2. Wykonaj ćwiczenie 5 str. 70 (karty ćwiczeń).

 

3. Posłuchaj piosenki „Moja mama” Poćwicz śpiewanie drugiej zwrotki. Słowa znajdziesz w kartach ćwiczeń na str. 91.

https://www.youtube.com/watch?v=UWKLegK7rtQ

 

Edukacja matematyczna

 

1. Ile to setek, ile dziesiątek i ile jedności? (karty matematyczne, zad. 5 str. 35).

 

2. Rozwiąż zadanie 6 (katy matematyczne, str. 35)

 

Podpowiedź:

Najpierw oblicz, ile zostało mąki po sprzedaniu 20 kg. (1 działanie)

Teraz możesz obliczyć, ile jest mąki w sklepie po dowiezieniu jeszcze 100 kg. (2 działanie)

 

3. Wykonaj zadania 1, 2, 3 i 4 (karty matematyczne, str. 34). Przy rozwiązywaniu zadania 3 możesz skorzystać z podręcznika (str. 86). Przy rozwiązywaniu zadania 4 możesz skorzystać z kart matematycznych (str. 8).

 

4. Dla chętnych zadania 7 i 8 (karty matematyczne, str. 35).

 

Pamiętaj, że suma to wynik dodawania.

Pamiętaj, że różnica to wynik odejmowania.

 

Zrób zdjęcie wykonanych zadań (Ćwiczymy z Noni) i przyślij.

 

Miłej pracy! smiley

 


 

26.05.2020 r. (wtorek)         EMAT DNIA: NASZA MAMA CZARODZIEJKA

       

Edukacja polonistyczna

 

1. Wysłuchaj opowiadania Joanny Papuzińskiej „Czar dla mamy” pochodzącego z książki „Nasza mama czarodziejka”. Tekst znajduje się w podręczniku na str. 36, 37, 38. W opowiadaniu pojawi się wyraz poduszkowiec. Przeczytaj jego wyjaśnienie na str. 36 (ulica Ciekawych Wyrazów).

https://vod.tvp.pl/video/czytanie-przed-spaniem,czar-dla-mamy,30811571

 

2. Na podstawie tekstu odpowiedz na pytania i zapisz je (karty ćwiczeń, ćw. 1 str. 38).

 

Podpowiedź:

 

Kim są bohaterowie opowiadania?

Bohaterami opowiadania są rodzice i ich dzieci.

 

Kto opowiadał ciekawostki podczas kolacji?

Ciekawostki opowiadał starszy brat.

 

3. Opowiedz o locie nad miastem.

 

4. Oddziel kolejne wyrazy i odczytaj zdania (karty ćwiczeń, ćw. 2 str. 38).

 

Edukacja plastyczna

 

Dorysuj na ilustracji brakujące elementy na podstawie zdań odczytanych w ćwiczeniu 2 str. 38 (karty ćwiczeń, ćw. 3 str. 39). Pokoloruj obrazek.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Wykonaj zadania 1 i 2 karty ćwiczeń, str. 30). Uważnie przeczytaj polecenie.

 

Podpowiedź do zadania 1:

254

Cyfra dziesiątek w tej liczbie to 5.

 

Cyfry zapisane słownie:

jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć

 

Cyfry nie zostały zapisane zgodnie z kolejnością występowania w krzyżówce.

 

 

2. Popatrz na rysunki. Zapisz liczby i wykonaj obliczenia (karty matematyczne, zad. 4 str. 31).

 

Podpowiedź:

 

425 + 22 400 + 20 + 20 + 5 + 2 = 400 + 40 + 7 = .....

 

365 – 24 = 365 – 20 – 4 = 345 – 4 = …..

 

Przedstaw w ramkach działania za pomocą powyższych symboli (kwadratów i prostokątów).

 

3. Jeśli potrafisz, to oblicz działania z zadania 5 (karty matematyczne, str. 31).

 

4. Dla chętnych zadanie 6 str. 31 (karty matematyczne).

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj ćwiczenia z liczeniem w podskokach.

https://www.youtube.com/watch?v=bzboHM5GUzg

 

Przyjemnej pracy! smiley


 

25.05.2020 r. (poniedziałek)

TEMAT DNIA: NIESPODZIANKA

       

Edukacje: polonistyczna i społeczna

 

1. Przeczytaj tekst „Dzień Smoka” (podręcznik, str. 74, 75). Popatrz na ilustrację.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania do tekstu:

 

- Jakie zbliżało się święto?

- Nad czym zastanawiały się smoki?

- Jaką niespodziankę przygotowały smoki dla swoich rodziców?

- Co przygotowali rodzice dla smoków i z jakiej okazji?

 

3. Wykonaj ćwiczenia 11 i 12 (karty ćwiczeń, str. 77) oraz 5, 6 i 7 (karty ćwiczeń, str. 75).

 

Podpowiedź do ćwiczenia 5 (str. 75):

W każdym rzędzie niepasujący wyraz nie należy do rodziny wyrazów: siła, siniak, kolor.

 

Podpowiedź do ćwiczenia 6 (str. 75):

miękki, Anna, lekki, inny

 

4. Naucz się pięknie czytać tekst „Dzień Smoka”. Masz na to czas do środy.

 

Wychowanie fizyczne

 

„Dzieciaki naśladują zwierzaki”. Spróbuj i Ty.

https://www.youtube.com/watch?v=NeLnIzpByX8

 

Edukacja matematyczna

 

1. Przeczytaj polecenia i wykonaj zadania 1, 2 i 3 (karty matematyczne, str. 28).

 

2. Wykonaj działania (karty matematyczne, zad. 1 i 2 str. 26, 27). Możesz skorzystać z pchełek. Zwróć uwagę na to, że niebieskie pchełki to setki, a żółte to dziesiątki.

 

3. Oblicz według wzoru (karty matematyczne, zad. 5, 6, 7, str. 29).

 

4. Dla chętnych zadania 4 i 8 (karty matematyczne, str. 28, 29).

 

Miłej pracy!smiley


22.05.2020 r. (piątek)    TEMAT DNIA: NIESPODZIANKA

       Edukacja polonistyczna

 

1. Otwórz karty ćwiczeń na str. 36. Rozwiąż rebus i zapisz hasło (ćwiczenie 1).

 

2. Przeczytaj inscenizację „Gady z szuflady” (podręcznik, str. 33, 34, 35). Popatrz na ilustracje.

 

3. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Komu i z jakiej okazji dzieci chciały zrobić niespodziankę?

- Jak wyglądał pokój brata?

- Co dzieci znalazły w szufladzie i pod łóżkiem?

- Jak zareagował brat, kiedy się obudził i zobaczył, że rodzeństwo sprząta jego pokój?

 

4. Wróć do kart ćwiczeń. Wykonaj ćwiczenie 2 na str. 36. Nie wykonuj polecenia zapisanego przy kropce.

 

5. Ułóż zdania z wyrazów, a dowiesz się, dlaczego warto dbać o porządek w swoim pokoju. Przepisz zdania do zeszytu (ćw. 3 str. 36).

 

Podpowiedź:

W uporządkowanym pokoju łatwiej jest wszystko znaleźć.

 

6. Wykonaj ćwiczenie 4 na str. 37. Uważnie przeczytaj polecenie.  

 

Podpowiedź:

Rzeczowniki to nazwy osób, roślin, zwierząt i rzeczy.

Odpowiadają na pytania: kto? kucharz, co? kwiat, pies, kubek.

Czasowniki to nazwy czynności i stanów.

Odpowiadają na pytania: co robi? śpiewa, co się z nim dzieje? śpi

 

Rzeczowniki w pierwszym zdaniu - brat, urodziny.

Czasownik w pierwszym zdaniu - ma.

 

7. Dla chętnych polecenie zapisane przy kropce (ćw. 4 str. 37).

 

8. Ułóż i zapisz w zeszycie kilka wyrazów złożonych z liter podanego wyrazu (ćw. 5 str. 37).

 

9. Możesz poprosić rodziców oraz rodzeństwo i przeczytać inscenizację ze str. 33, 34 i 35 z podziałem na role.

 

Edukacja techniczna

 

Wykonaj laurkę dla Mamy. Możesz obejrzeć filmik i skorzystać z przedstawionej w nim propozycji. Możesz również wykonać laurkę według własnego pomysłu.

https://pracaplastyczna.pl/index.php/rodzina-emocje/1516-laurka-na-dzien-matki-z-serc

 

Wychowanie fizyczne

 

Obejrzyj uważnie filmik i spróbuj wykonać ćwiczenia na świeżym powietrzu.

https://www.youtube.com/watch?v=Xw7aNr4vTbc

 

Zajęcia rozwijające

 

Wykonaj zadania w wersji online:

https://www.matzoo.pl/lamiglowki/65

https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-50_7_20

https://www.matzoo.pl/lamiglowki/tabliczka-mnozenia-puzzle-24_67_474

 

Miłej pracy! smiley

 


21.05.2020 r. (czwartek)          TEMAT DNIA: ŚWIĘTO RODZINY

       

Edukacja polonistyczna

 

1. Otwórz podręcznik na str. 30 – 31. Przeczytaj tekst z Kroniki klasowej. Popatrz na zdjęcia i przeczytaj, co przygotowały dzieci z każdej grupy.

W kronice klasowej opisywane są ważniejsze wydarzenia z życia klasy. Mogą się w niej znajdować zdjęcia, ilustracje.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Jaką uroczystość przygotowali uczniowie w klasie? Kiedy to było?

- Jak przebiegały przygotowania do niej?

- Jakie atrakcje przygotowano na to święto?

 

3. Otwórz karty ćwiczeń na str. 34. Wykonaj ćwiczenia 4 i 6. Pisząc zdania w ćwiczeniu 4 rozpoczynaj je wielką literą i kończ kropką.

 

Podpowiedź:

 

tata jaki?                    mama jaka?               dziecko jakie?

wesoły                          wesoła                          wesołe

 

4. Wróć do podręcznika na str. 31. Przeczytaj wyrazy pod obrazkami. Zwróć uwagę na pisownię dzi przed samogłoskami, które zaznaczone zostały czerwonym kolorem.

 

5. Wróć do kart ćwiczeń na str. 35. Wykonaj ćwiczenia 7 i 8.

 

Podpowiedź:

 

1 gwóźdź – 4 gwoździe

1 żołądź – 2 żołędzie

1 łódź – 3 łodzie

1 śledź – 3 śledzie

 

6. Dla chętnych ćwiczenia w wersji online.

https://wordwall.net/pl/resource/2179799/polski/dz-d%c5%ba-czy-dzi

https://wordwall.net/pl/resource/2418183/dzi-d%C5%BA

 

Edukacja muzyczna

 

1. Otwórz podręcznik na str. 68. Popatrz na rysunki przedstawiające wiolonczelę i wiolonczelistę. Przeczytaj informacje zamieszczone na tej stronie.

 

2. Posłuchaj dźwięku wydawanego przez instrument muzyczny – wiolonczelę.

https://www.youtube.com/watch?v=_uLp_Ezq9_c

 

3. Posłuchaj piosenki „Moja mama” Poćwicz śpiewanie pierwszej zwrotki i refrenu. Słowa znajdziesz w kartach ćwiczeń na str. 91.

https://www.youtube.com/watch?v=UWKLegK7rtQ

 

Edukacja matematyczna

 1. Otwórz karty matematyczne na str. 25. Wykonaj zadanie 4.   

Wskazówka:

Porównując parę liczb najpierw popatrz na setki, następnie na dziesiątki, a na końcu na jedności.          

398 > 386

 2. Wykonaj zadanie w wersji online. Kliknij w link.

https://www.matzoo.pl/klasa3/wpisz-liczby-rosnaco-w-zakresie-1000_23_57.html

 3. Ponumeruj liczby od największej do najmniejszej (karty matematyczne, zad. 6 str. 25).

 4. Wykonaj zadanie 8 (karty matematyczne, str. 25). Uważnie przeczytaj polecenie.

 5. Dla chętnych zadanie 5 str. 25 (karty matematyczne).

Miłej pracy! 


20.05.2020 r. (środa)   TEMAT DNIA: ŚWIĘTO RODZINY

  Edukacja polonistyczna

 

1. Otwórz podręcznik na str. 28 i przeczytaj tekst. Jest to notatka kronikarska, w której opisane zostały klasowe igrzyska sportowe. Brały w nich udział dzieci z rodzicami. Notatka kronikarska zawiera: tytuł, datę opisywanego wydarzenia, nazwę opisywanego wydarzenia, krótki opis przebiegu wydarzenia, wrażenia i emocje uczestników.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Kiedy odbyły się klasowe igrzyska sportowe?

- Kto zaplanował i przygotował konkurencje? Jakie to były konkurencje?

- Czym zajęły się dziewczynki i ich mamy?

- Jak uczestnicy wspominają to wydarzenie?

 

3. Przeczytaj tekst o pierwszym kronikarzu, który zapisywał dzieje Polski. Znajduje się on w podręczniku na górze strony 29.

 

4. Obejrzyj krótki filmik o Gallu Anonimie.

https://www.youtube.com/watch?v=A9SxLDXy9K8

 

5. Wykonaj ćwiczenia 2 i 3 (karty ćwiczeń, str. 33) oraz 5 (karty ćwiczeń, str. 34).

 

Wskazówka:

Dzień Rodzin – 15 maja

Dzień Matki – 26 maja

Dzień Ojca – 23 czerwca

Dzień Dziecka – 1 czerwca

 

Zapamiętaj!

Nazwy świąt piszemy wielką literą.

 

6. Wykonaj ćwiczenia w wersji online.

 

Połącz w pary:

https://learningapps.org/7372069

Rozwiąż krzyżówkę:

https://learningapps.org/11869438

 

Edukacja plastyczna

 

Jak spędzasz czas z rodziną? Wykonaj pracę plastyczną na ten temat dowolną techniką. Zrób zdjęcie i przyślij. smiley

 

Edukacja matematyczna

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 24. Przeczytaj uważnie polecenie do zadania 1. Przyjrzyj się liczbom w tabeli. Uporządkuj je od największej do najmniejszej i zapisz w tej kolejności imiona dzieci. Podczas porządkowania możesz zapisać cyferkę obok imienia w tabeli.  

 

Podpowiedź:

Największa liczba to 260. Najpierw napisz imię Tomek.

 

2. Wykonaj zadanie 2 (karty matematyczne, str. 24). Pamiętaj, że niebieskie kwadraciki to setki, żółte to dziesiątki, czerwone to jedności.

 

3. W zadaniu 3 (karty matematyczne, str. 24) pokoloruj okienka zgodnie z podanymi liczbami. Wstaw odpowiednie znaki: >, < . Najpierw popatrz na setki, następnie porównaj dziesiątki, a na końcu jedności.

 

4. Dla chętnych zadanie w wersji online. Kliknij w link.

https://www.matzoo.pl/klasa3/wskaz-cyfre-w-liczbie-trzycyfrowej_23_98

 

Wychowanie fizyczne         

Poćwicz przy muzyce.

https://www.youtube.com/watch?v=RrsdZz3wkCo

https://www.youtube.com/watch?v=pQjB7kgnQpI

Miłej pracy! smiley


19.05.2020 r. (wtorek)                  TEMAT DNIA: KLASOWE IGRZYSKA SPORTOWE

          

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

 

1. Otwórz podręcznik na str. 27. Przeczytaj wiersz „Dziwy pies” (Gimnastyka oka i języka). Podczas czytania staraj się patrzeć na czerwone kropki.

 

 

2. Otwórz karty ćwiczeń na str. 30. Popatrz na znaki drogowe (ćw. 2). Przypomnij sobie, co oznaczają. Podpisz je. Możesz skorzystać z podręcznika (str. 9).

 

3. Popatrz, co się dzieje na ilustracji (karty ćwiczeń, ćw. 1 str. 30). Ułóż zdania z rozsypanych wyrazów i zapisz je w liniach. Dokończ kolorowanie ilustracji.

 

rowerową.    Ola    wybrali    i    wycieczkę    Rafał    na    się

ścieżką     Jechali     lasu.     obok

pies     nimi     Azor.     Za     biegł

 

4. Wykonaj ćwiczenia 3 i 4 (karty ćwiczeń, str. 31). Przy wykonaniu ćwiczenia 1 możesz poszukać wyrazów na str. 12.

 

5. Dla chętnych ćwiczenia 5 i 6 (karty ćwiczeń, str. 31).

 

6. Naucz się pięknie czytać tekst „Sport dywanowy” (podręcznik str. 72 i 73). Masz na to czas do czwartku.

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz.

https://www.youtube.com/watch?v=HriJ5zXHDJ4

 

Edukacja matematyczna

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 22. W zadaniu 2 popatrz na kolorowe prostokąty i przeczytaj podpisy pod nimi. Ile jest razem kolorowych prostokątów? Wpisz liczby w kratki i oblicz.

 

Podpowiedź:

200 + 50 + 7 = 257

 

2. Wykonaj zadanie 1 (karty matematyczne, str. 22) i zadanie 9 (karty matematyczne, str. 55).

 

3. Dla chętnych zadanie 7 (karty matematyczne, str. 23) i zadanie 10 (karty matematyczne, str. 55).

 

Powodzenia! smiley


18.05.2020 r. (poniedziałek)      TEMAT DNIA: KLASOWE IGRZYSKA SPORTOWE

 Edukacje: polonistyczna i społeczna      

 

1. Otwórz podręcznik na str. 26. Przeczytaj wiersz „Wyścig w workach” i obejrzyj ilustrację. W wierszu pojawią się wyrazy:

 

sprint – bieg na krótkim dystansie

sztafeta  konkurencja zespołowa (na przykład w biegach), w której każdy z zawodników danego zespołu może startować dopiero wtedy, gdy jego poprzednik pokona określony odcinek trasy

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania do wiersza:

 

- W jakich zawodach brały udział dzieci?

- Jak przebiegała rywalizacja?

- Dlaczego dzieci smuciły się po zakończeniu wyścigu?

- Co powiedziała Marta?

 

3. Otwórz karty ćwiczeń na str. 29. Wykonaj ćwiczenia 4 i 5. Skorzystaj z podręcznika.

 

Wzór do ćwiczenia 5:

dokoła – woła

 

4. Wykonaj ćwiczenia 1 i 2 (karty ćwiczeń, str. 28). W ćwiczeniu 2 nie musisz wykonywać polecenia zapisanego przy kropce.

 

5. Naucz się czytać wiersz „Wyścig w workach”. Staraj się właściwie czytać zdania zakończone wykrzyknikiem.

 

Edukacja matematyczna    

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 20. Zwróć uwagę na to, że niebieskie pchełki to setki, żółte to dziesiątki, czerwone to jedności. 

Popatrz na rysunek, w jaki sposób za pomocą pchełek została przedstawiona liczba 324.

 

2. Popatrz na pierwszą tabelkę w zadaniu 1. Zwróć uwagę na to, ile jest setek, ile dziesiątek i ile jedności. Zapisz je w drugiej tabelce cyframi. Jaka to liczba? Zapisz ją w kratkach obok tabelki.

 

3. W jaki sposób ułożone są pchełki w zadaniu 2? Zwróć uwagę na to, ile jest setek, ile dziesiątek i ile jedności. Zapisz je w drugiej tabelce cyframi. Jaka to liczba? Zapisz ją w kratkach obok tabelki.

 

4. Wykonaj zadania 3 i 4 (karty matematyczne, str. 23)

 

5. Przypominam o wykonaniu zadań zamieszczonych na platformie NUADU. Masz na to czas do godziny 20.00.

Miłej pracy! smiley

        


15.05.2020 r. (piątek)              TEMAT DNIA: CZY ZAWSZE TRZEBA WYGRYWAĆ?

 Edukacja polonistyczna     

 

1. Wysłuchaj nagrania tekstu „Zawody” z cyklu „Listy od Hani i Henia”.

https://www.wsip.pl/upload/2020/04/Listy-od-Hani-i-Henia_11_Zawody.mp3

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania. Skorzystaj z tekstu, który znajduje w podręczniku na str. 24 i 25.

 

- W jakich zawodach wziął udział Henio?

- W jaki sposób Henio i jego klasa przygotowywali się do zawodów?

- Dlaczego Wiktor za późno wystartował w zawodach?

- Jak mógł czuć się Wiktor podczas zawodów?

- Co sądzisz o zachowaniu Blanki i Daniela?

- Jak myślisz, dlaczego pani Jagoda zrobiła złote medale dla całej klasy?

- Zastanów się i pomóż Heniowi odpowiedzieć na pytanie, czy jego klasa przegrała czy wygrała?

 

3. Otwórz karty ćwiczeń na str. 26. Zastanów się, co czuje osoba, która wygrała, a co – osoba, która przegrała. Wpisz wyrazy z ramki w odpowiednie miejsca (ćw. 1).

 

4. Wykonaj ćwiczenie 2 (karty ćwiczeń, str. 26).

 

5. Ułóż z rozsypanych wyrazów zasady właściwego zachowania w czasie gry. Starannie zapisz zdania (karty ćwiczeń, ćw. 3 str. 27). Jeśli chcesz, możesz dopisać własną propozycję.

 

6. Wykonaj ćwiczenie 4 (karty ćwiczeń, str. 27).

 

7. Dla chętnych ćwiczenie 2 str. 82 (karty ćwiczeń).

 

Edukacja plastyczna

 

Wykonaj pracę plastyczną na temat „Moja ulubiona dyscyplina sportowa” (technika pracy dowolna).

 

Wychowanie fizyczne         

 

Najpierw rozgrzewka:

https://www.youtube.com/watch?v=xrRsUL9HVj8

A teraz ćwiczenia na wzmocnienie rąk:

https://www.youtube.com/watch?v=FhGvyW-jUbE

 

Zajęcia rozwijające

 

1. Wykonaj zadania 6 i 8 (karty matematyczne, str. 55).

2. Dla chętnych zadanie 7 (karty matematyczne, str. 55).

3. Poćwicz dodawanie i odejmowanie pełnych setek w zakresie 1000. Kliknij w linki:

https://wordwall.net/pl/resource/1047600/matematyka/dodawanie-i-odejmowanie-pe%c5%82nymi-setkami

https://wordwall.net/pl/resource/1796941/matematyka/dodawanie-i-odejowanie-pełnymi-setkami-w-zakresie

 

Wykonaj zadania zamieszczone na platformie NUADU. Masz na to czas do 18 maja (poniedziałek) do godziny 20.00.

 

Powodzenia!smiley


14.05.2020 r. (czwartek)                    TEMAT DNIA: SPORT TO ZDROWIE

          

Edukacje: polonistyczna i przyrodnicza

                                 

1. Otwórz podręcznik na str. 22 i 23. Przeczytaj lub poproś kogoś o przeczytanie tekstu „Bieg rodzinny”. Popatrz na ilustrację.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Kto namówił rodzinę do wzięcia udziału w biegu?

- Jak członkowie rodziny przygotowywali się do startu w zawodach?

- W jaki sposób trasę pokonał brat Ani?

- Jak biegacze czuli się na mecie?

 

3. Przeczytaj wyjaśnienie wyrazu dialog (ulica Ciekawych Wyrazów).

 

4. Otwórz karty ćwiczeń na stronie 25. Wykonaj ćwiczenia 4 i 5. W ćwiczeniu 5 nie wykonuj polecenia przy kropce.

 

5. Otwórz karty ćwiczeń na str. 76. Uważnie przeczytaj polecenia i wykonaj ćwiczenia 9 i 10. Pamiętaj, aby pisać kształtnie i starannie. Masz na to czas do poniedziałku. Proszę o przysłanie zdjęcia tej strony.

 

6. Naucz się pięknie czytać tekst na str. 22. Chętni mogą nauczyć się całego tekstu. Możesz poprosić rodziców lub rodzeństwo i przeczytać tekst ze str. 22 z podziałem na role. Tekst muszą czytać cztery osoby: narrator (osoba, która opowiada), tata, mama, Ania.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 19. Wykonaj zadanie 6.

 2. Popatrz na rysunki (karty matematyczne, str. 15). Wykonaj drugie i trzecie działanie. 

 Zwróć uwagę na to, że niebieskie pchełki to setki, a żółte to dziesiątki.

 3. Zapisz i oblicz działania w zeszycie. Do każdego działania możesz najpierw narysować pchełki.

 450 – 30 =

570 – 40 =

650 – 300 =

760 – 400 =

 4. Wykonaj zadanie 7 (karty matematyczne, str. 19).

 

W piątek  15. 05. 2020 r. o godz.11.00 spotykamy się na lekcji on-line (moduł ZETO Meet). Logujemy się klikając w otrzymany link. 

Powodzenia! smiley


13.05.2020 r. (środa)          TEMAT DNIA: SPORT TO ZDROWIE

 

Edukacja polonistyczna

 

1. Otwórz karty ćwiczeń na str. 24. W ćwiczeniu 1 wpisz litery w odpowiednie miejsca i odczytaj hasło. Nie wykonuj polecenia przy kropce.

                                 

2. Otwórz podręcznik na str. 21. Przeczytaj wyjaśnienie wyrażenia kondycja fizyczna (ulica Ciekawych Wyrazów).

 

3. Obejrzyj rysunki i przeczytaj, w jaki sposób można dbać o kondycję fizyczną (podręcznik, str. 21).

 

4. Obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY

https://www.youtube.com/watch?v=ltr6xhuHvO4&list=PLgQUob9yA25X-3iDziG--Noz6_OvVx8O5

 

5. Wykonaj ćwiczenie 2 i 3 (karty ćwiczeń, str. 24).

 

Edukacja muzyczna

 

1. Wysłuchaj utworu Fryderyka Chopina.

https://www.youtube.com/watch?v=w8XQocUvTZE

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Czy utwór wykonany był przez głosy ludzkie czy przez instrumenty?

- Czy utwór był wykonany na jednym instrumencie – solo, czy na wielu instrumentach – zespołowo?

 

3. Przeczytaj informacje na temat dźwięku do (górnego, oznaczonego cyferką 2) zamieszczone w części 4 podręcznika na stronie 80.

 

4. Dokończ pisanie poznanego dźwięku na pięciolinii według wzoru (karty ćwiczeń część 4, ćw. 3 str. 84). Proszę o przysłanie zdjęcia tej strony.

 

Zapamiętaj!

Dźwięk do (górne) leży na trzecim polu.

 

5. Posłuchaj piosenki „Nasza Wisła!” Poćwicz śpiewanie trzeciej zwrotki oraz refrenu. Słowa znajdziesz w 5 piątej części kart ćwiczeń (str. 88).

https://www.youtube.com/watch?v=Ezhz9C6hej0

 

Edukacja matematyczna

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 18 i wykonaj zadanie 1.

 

Wzór:

5 setek 7 dziesiątek 0 jedności to liczba 570

7 setek 0 dziesiątek 0 jedności to liczba 700

 

2. Wykonaj zadanie 2 (karty matematyczne, str. 18). Przed wykonaniem zadania możesz jeszcze raz obejrzeć filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=jFPOJo7Wncc

 

3. Popatrz na rysunki (karty matematyczne, str. 14). Wykonaj drugie i trzecie działanie. Zwróć uwagę na to, że niebieskie pchełki to setki, a żółte to dziesiątki.

 

4. Wykonaj zadania 3, 4 i 5 (karty matematyczne, str. 18 i 19).

 

Wzór:

                              300

200 + 160 = 200 + 100 + 60 = 300  + 60 = 360

                          500

220 + 300 = 200 + 300 + 20 = 500 + 20 = 520

 

Wychowanie fizyczne

 

Wykonaj te ćwiczenia, które potrafisz. Możesz zaprosić do ćwiczeń rodziców lub rodzeństwo.

https://www.youtube.com/watch?v=gOLWLBuXQxU

 

Powodzenia! smiley


12.05.2020 r. (wtorek)      TEMAT DNIA: IGRZYSKA PARAOLIMPIJSKIE

   Edukacja polonistyczna

 

1. Otwórz karty ćwiczeń na str. 22.

Rozwiąż rebus i zapisz jego rozwiązanie (ćw. 1).

                                 

Podpowiedź:

Ptak przedstawiony na rysunku to koliber.

 

Przeczytaj i zapisz wyjaśnienie rozwiązania rebusu.

Paraolimpiada to zawody dla niepełnosprawnych sportowców.

 

2. Obejrzyj filmik o przygotowaniach do paraolimpiady.

https://www.youtube.com/watch?v=uSotCwZa5XQ

 

3. Przeczytaj artykuł „Zanim zgaśnie olimpijski znicz w Londynie” zamieszczony w gazecie sportowej. Popatrz na ilustracje (podręcznik, str. 20).

 

4. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- O jakich igrzyskach jest mowa w przeczytanym fragmencie?

- Jakie zawody odbędą się ostatniego dnia igrzysk paraolimpijskich?

- Ile medali zdobyli polscy sportowcy podczas igrzysk w Londynie?

 

5. Wykonaj ćwiczenie 2 (karty ćwiczeń, str. 22).

 

6. Naucz się czytać tekst „Igrzyska olimpijskie” (podręcznik, str. 18, 19).

          

Edukacja techniczna

 

Zaprojektuj i wykonaj z dostępnych materiałów medal dla zwycięzcy w zawodach sportowych. Jeśli chcesz, możesz skorzystać z propozycji zamieszczonej w kartach ćwiczeń na str. 23.

 

Edukacja matematyczna

 

1. Otwórz karty matematyczne na str. 14 i 15. Popatrz na rysunek i pierwsze działanie przedstawione w zadaniu 1. Zwróć uwagę na to, że niebieskie pchełki to setki.

 

2. Wykonaj pierwsze działanie z zadania 2 (karty matematyczne, str. 15). Pamiętaj, że niebieskie pchełki to setki.

 

3. Oblicz (karty matematyczne, zad. 2, 3 i 4 str. 16).

 

4. Wykonaj zadania 1 i 5 (karty matematyczne, str. 16, 17).

 

5. Dla chętnych zadanie 6 i 7 (karty matematyczne, str. 17).

 

Wychowanie fizyczne

 

Poćwicz przy piosenkach:

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

 

Miłej pracy smiley


11.05.2020 r. (poniedziałek)                  TEMAT DNIA: IGRZYSKA OLIMPIJSKIE

          

Edukacje: polonistyczna i społeczna

 

1. Otwórz podręcznik na str. 18 – 19. Przeczytaj tekst „Igrzyska olimpijskie” i obejrzyj ilustrację.

 

WARTO WIEDZIEĆ

Pierwsze igrzyska olimpijskie odbyły się w starożytnej Grecji. Rozegrano wówczas tylko jedną konkurencję. Był to bieg na dystansie jednego stadionu (około 200 metrów), w którym wystartowało 20 zawodników. Stopniowo program igrzysk wzbogacał się o nowe dyscypliny sportowe.

 

2. Postaraj się odpowiedzieć na pytania:

 

- Czym są igrzyska olimpijskie?

- Jak często się je organizuje?

- Jakie są najważniejsze symbole igrzysk?

- Co oznaczają koła olimpijskie?

 

3. Wykonaj ćwiczenie 2, a następnie 1 (karty ćwiczeń, str. 20). W ćwiczeniu 1 nie musisz wykonywać polecenia zapisanego przy kropce.

 

Zapamiętaj!

Nazwy kontynentów (Europa, Azja, Ameryka, Australia, Afryka) piszemy wielką literą.

 

4. Przeczytaj wyrazy pod obrazkami – nazwy mieszkańców państw (podręcznik, str. 19).

 

Zapamiętaj!

Nazwy państw (Czechy) i ich mieszkańców (Czech, Czeszka, Czesi) piszemy wielką literą.

 

5. Wykonaj ćwiczenia 3 i 4 (karty ćwiczeń, str. 21).

 

6. Dla chętnych ćwiczenie 5 (karty ćwiczeń, str. 21).

          

Edukacja matematyczna

 

1. Zacznij od obejrzenia filmiku o liczbach.

 https://www.youtube.com/watch?v=jFPOJo7Wncc

 

2. Otwórz podręcznik na str. 87. Przeczytaj informacje znajdujące się na górze strony.

 

3. Odczytaj liczby zapisane za pomocą cyfr i słów   (podręcznik, zad. 1 str. 87).

 

4. Wykonaj zadania 1, 2, 3, 4 i 6 (karty matematyczne, str. 12, 13). Uważnie czytaj polecenia.

   W zadaniu 4 skorzystaj z podręcznika (str. 87).

 

5. Dla chętnych zadanie 5 (karty matematyczne, str. 13).

 

Przyjemnej pracy! smiley

                   


08.05.2020 r. (piątek)       TEMAT DNIA: BOCIANIE GNIAZDO

Edukacje:  polonistyczna i przyrodnicza

1. Obejrzyj filmiki o bocianach.

https://www.youtube.com/watch?v=jdORBRqBiJI

https://www.youtube.com/watch?v=nZ8DJa4Oc8w

 

2. Otwórz podręcznik na str. 16 – 17. Przeczytaj tekst „Bocianie gniazdo” i obejrzyj ilustrację.

W tekście pojawi się wyraz kuźnia, czyli miejsce, w którym kowal ręcznie wykuwa z metalu przedmioty o różnych kształtach.