Uczniowie grup Ob, Od

---

---

22.06.2020r. - 26.06.2020r.

Grupa Ob

Utrwalamy materiał z rozdziału 8.

1. Powtórz słówka związane z pływaniem:

https://quizlet.com/448427479/flashcards

2. Utrwal poznaną piosenkę: „Hot cold song”:

https://www.youtube.com/watch?v=yXVy42Pe-5Q

3. Wysłuchaj piosenki ”Summer song”.

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI

 

Grupa Od

Utrwalamy materiał z rozdziału 8.

1. Powtórz słówka związane z pływaniem:

https://quizlet.com/448427479/flashcards

2.Wysłuchaj piosenki Hot cold song:
https://www.youtube.com/watch?v=yXVy42Pe-5Q

hot – gorąco

cold- zimno

3. Wysłuchaj piosenki ”Summer song”.

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
 

---

---

15.06.2020r. - 19.06.2020r.

Grupa Ob

Poznajemy  słownictwo związane z pływaniem.

1. Wysłuchaj słów związanych z pływaniem:

https://quizlet.com/448427479/flashcards

2. Wykonaj kartę pracy:

DEX.docx

• Spróbuj nazwać akcesoria do pływania,
• Popraw je po śladzie,
• Połącz poszczególne akcesoria do pływania z Dexem,
• Pokoloruj ilustrację

 

Grupa 0d

Słuchamy i odgrywamy piosenkę "Action song"

1. Wysłuchaj nagrania piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=dUXk8Nc5qQ8

2. Postaraj się wykonywać ruchy zgodnie z treścią piosenki.

Have fun 

---

---

08.06.2020r. - 10.06.2020r.

Grupa 0b

Poznajemy wyrażenie tired na postawie piosenki "Hello song":

1. Wysłuchaj nagrania piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

tired – zmęczony

2. Zaznacz na ilustracji zwierzątka, które są zmęczone (Who is tired?).

Who_is_tired.docx

 

Grupa Od

Słuchamy i odgrywamy piosenkę One Finger, One Tumb.

Zacznij od utrwalenia piosenki Head nad shoulders:

https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg

Wysłuchaj piosenkę: One finger, one thumb

https://www.youtube.com/watch?v=1bmT6RMNQD8

Postaraj się śpiewać i wykonywać ruchy.

Have fun :)

 

---

---

01.06.2020r - 05.06.2020r. 

HAPPY CHILDREN`S DAY

Grupa Ob

Poznajemy nazwy zwierząt.

Zacznij do zapoznania się ze słówkami. Skorzystaj z fiszek:

https://quizlet.com/448427188/flashcards

Następnie poćwicz poznane nazwy zwierząt za pomocą piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

 

Grupa Od

Rozumiemy i reagujemy na pojęcia: hot i cold na podstawie piosenki Hot cold song:

Powtórz słówka związane z pływaniem:

https://quizlet.com/448427479/flashcards

Wysłuchaj piosenki Hot cold song:
https://www.youtube.com/watch?v=yXVy42Pe-5Q

hot – gorąco

cold- zimno

---

---

25.05.2020r. - 29.05.2020r.

Grupa 0b

Słuchamy piosenkę Chick, chick, chick, chicken i utrwalamy materiał z rozdziału 6.

1.Wysłuchaj nagrania piosenki „Chick, chick, chick, chicken”:

https://www.youtube.com/watch?v=BUBq5RsIYDg

2. Powtórz nazwy produktów spożywczych:

https://quizlet.com/504736010/flashcards

3. Otwórz podręcznik Dex the Dino str. 47

• Spróbuj nazwać produkty spożywcze.
• Połącz kurę z jajkiem.
• A teraz pokoloruj kurę.
• Zaśpiewaj piosenkę jeszcze raz.

 

Grupa 0d

Poznajemy  słownictwo związane z pływaniem.

1. Wysłuchaj słów związanych z pływaniem:

https://quizlet.com/448427479/flashcards

2. Wykonaj kartę pracy:

DEX.docx

• Spróbuj nazwać akcesoria do pływania,
• Popraw je po śladzie,
• Połącz poszczególne akcesoria do pływania z Dexem,
• Pokoloruj ilustrację.

---

---

18.05.2020r. - 22.05.2020r.

Grupa Ob

Słuchamy historyjkę "Snack Time"

• Powtórz piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=7lKclr67ajY

• Posłuchaj i obejrzyj historyjkę Snack Time!.

https://www.youtube.com/watch?v=AsHXKhPHxlA

3. Praca w podręczniku Dex the Dino - str 43 

Wskaż bohaterów historyjki.

Poprowadź linię łącząc okruszki.

Kto zjadł ciasteczka? –zakreśl odpowiednią osobę.

Str. 45

Poprowadź Dexa i Buddy`ego do ciasteczek.

Policz ciasteczka i je pokoloruj.

 

Grupa Od

Słuchamy piosenkę: „Twinkle, twinkle little star”.

1. Powtórz nazwy zwierząt:

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

2. Wysłuchaj piosenkę "Twinkle, twinkle little star:

https://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU

Have fun

---

---

11.05.2020r. - 15.05.2020r.

Grupa Ob

Poznajemy nazwy produktów spożywczych z piosenką My favourite food.

1. Wysłuchaj piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=7lKclr67ajY

2.  Wymowę wyrazów możesz poćwiczyć tutaj:

https://quizlet.com/504736010/flashcards

3. Praca z książką 

Przygotuj Dex the Dino i otwórz na stronie 41

- Wklej naklejki z produktami w odpowiednie miejsca

- narysuj po śladzie

- zakreśl produkty, które lubisz ;)

 

Grupa 0d

Poznajemy wyrażenie tired na postawie piosenki "Hello song":

1. Wysłuchaj nagrania:

https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

tired – zmęczony

2. Zaznacz na ilustracji zwierzątka, które są zmęczone (Who is tired?).

Who_is_tired.docx

Have fun 

---

---

04.05.2020r.-08.05.2020r.

Grupa Ob

W tym tygodniu nauczymy się piosenki Five Little Ducks

Najpierw powtórz liczenie w zakresie 10. Możesz skorzystać z piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=5-CKSBS3rb8

Otwórz podręcznik str. 39

kaczuszka - duck /dak/

Policz kaczuszki i poprowadź je do stawu.

Pokoloruj kaczuszki. 

Zaśpiewaj piosenkę: Five Little Ducks:

https://www.youtube.com/watch?v=pZw9veQ76fo

 

 

Grupa Od

W tym tygodniu poznamy nazwy zwierząt.

Zacznij do zapoznania się ze słówkami. Skorzystaj z fiszek:

https://quizlet.com/448427188/flashcards

Następnie poćwicz poznane nazwy zwierząt za pomocą piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

 

Have fun 

---

---

27.04.2020r. - 30.04.2020r.

Grupa Ob

W tym tygodniu utrwalimy nazwy kolorów: red, green, yellow, blue.

Powtórz kolory przy pomocy fiszek:

https://quizlet.com/302433611/flashcards

Następnie wysłuchaj piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=aMTIm-D1l54

Otwórz podręcznik str. 37

What can you see? -Co widzisz na ilustracjach? (postaraj się powiedzieć w języku angielskim)

What`s the colour of the umbrella? (Nazwij kolory parasolek)

Policz kropki na poszczególnych parasolkach.

Narysuj po śladzie parasolki.

Zakreśl właściwą parasolkę w każdym rzędzie.

Możesz także narysować siebie z parasolką na  stronie 38 w okienku.

Powodzenia 

 

Grupa Od 

 

Utrwalamy nazwy kolorów

Powtórz kolory przy pomocy fiszek:

https://quizlet.com/302433611/flashcards

Następnie wysłuchaj piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=aMTIm-D1l54

Pokoloruj:

colours.docx

Powodzenia

---

---

20.04.2020 r. - 24.04.2020 r. 

Grupa Ob

W tym tygodniu poznajemy wyrażenie hungry (głodny) . Poćwiczcie to słówko z piosenką „Are you hungry?”

https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0

Następnie pokolorujcie owoce, które wystąpiły w piosence:

fruit.docx

Powodzenia 

 

Grupa Od 

Utrwalamy poznane słownictwo związane z produktami spożywczymi.

Utrwal poznane piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0

https://www.youtube.com/watch?v=u8kqbzXIhKw

A może wykonasz zadanie dodatkowe- gra memory  (znajdź parę i spróbuj nazwać poznane owoce): 

https://wordwall.net/pl/resource/1207809/fruit-pairs

Powodzenia 

---

---

15.04.2020 r. - grupa Od

W tym tygodniu poznajemy wyrażenie hungry (głodny) . Poćwiczcie to słówko z piosenką „Are you hungry?”

https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0

Następnie pokolorujcie owoce, które wystąpiły w piosence:

fruit.docx

Powodzenia 

---

---

06.04.2020r. - 08.04.2020 r.

Moi drodzy w tym tygodniu wkraczamy w tematykę związaną
z Wielkanocą

Wysłuchajcie piosenki o wielkanocnym zajączku  i wspólnie z nim spróbujcie wykonać następujące czynności:

https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc

Bunny – króliczek

Easter- Wielkanoc

Ponadto przygotowałam kolorowankę z króliczkiem. Postarajcie się ją pokolorować najpiękniej jak potraficie i wręczcie komuś bliskiemu lub wyślijcie pocztą elektroniczną J.

easter_bunny.docx

A teraz zagrajcie w grę memory:

 https://learningapps.org/10050353

Happy Easter ! J

---

---

30.03.2020 r.- 03.04.2020 r.

Drodzy uczniowie w tym tygodniu będziemy poznawać produkty spożywcze. Poprzez piosenkę Finger Family Song - Fruit Family With Matt   nauczymy się nazw owoców:

banana - banan

orange - pomarańczna

apple -jabłko

pineapple - ananas

strawberry - truskawka

Postarajcie się poćwiczyć następującą piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=u8kqbzXIhKw

Miłej pracy 

---

Zachęcam do utrwalenia wcześniej poznanych piosenek. Poniżej zamieszczam linki:

„Five Little Monkeys Jumping on the bed”:

https://www.youtube.com/watch?v=_pRtNLj_-yY

„Head, shoulders, knees and toes”:

https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg

25.03.2020 r.

W tym tygodniu polecam piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=5-CKSBS3rb8