Dzień dobry drodzy uczniowie! Zajęcia będą odbywać się w formie zdalnej. Waszym zadaniem będzie wykonać kartę pracy i wysłać na moją pocztę  elaczerwinska5@o2.pl lub wydrukować i przynieść gdy skończą się zajęcia zdalne.

ZADANIA NA 06.05.2021r.

Na dzisiejszych zajęciach będziesz wykonywać zadania z załączonej karty pracy CO Z TEGO WYNIKA – CZYLI O PEWNYCH WŁASNOŚCIACH NIERÓWNOŚCI, CZ. I. Kartę pracy możesz wydrukować i uzupełnić lub zapisać rozwiązania na kartce. Zachowaj do sprawdzenia.

https://piktografia.pl/tl_files/piktografia/karty_pracy_4_6/karty_pracy_11.pdf

ZADANIA NA 29.04.2021r.

1. Ile to kosztuje? - czyli od zagadki do zadania tekstowego cz.1

https://piktografia.pl/tl_files/piktografia/karty_pracy_gim/karty_pracy_4.pdf

2. Rozwiąż zadania tekstowe:

https://www.matzoo.pl/klasa6/zadania-tekstowe-liczby-i-dzialania_30_652.htm

ZADANIA NA 22.04.2021r.

1. Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z „ó” i „u”. 

https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-u.php,

2. Następnie wykonaj ćwiczenia. Znajdziesz je pod linkami:

https://learningapps.org/4661961 (napisz wyrazy na kartce w dwóch kolumnach). 

3. Przeczytaj i uzupełnij dyktando https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-vi-z-o-i-u

 

ZADANIA NA 15.04.2021r.

1. Utrwalimy zasady pisowni wyrazów z „rz” i „ż”.

Najpierw przypomnij zasady pisowni wyrazów z „rz” i „ż” oglądając filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM

2. Następnie uzupełnij dyktando, sprawdź i popraw błędy oraz przepisz go:

https://www.dyktanda.net/ortografia-01.php

 

ZADANIA NA 8.04.2021r.

1. Przeczytaj tekst oraz wykonaj polecenia:

 „Chatka Puchatka”
Tymczasem Prosiaczek z Puchatkiem wędrowali Lasem, trzymając się za ręce. Puchatek tłuma­czył Prosiaczkowi (...) ile czasu jeszcze upłynie, zanim wzejdzie jego żołądź.
- Spójrz, Puchatku - rzekł nagle Prosiaczek - coś tam siedzi na Sośnie.
- Tak, coś tam siedzi - przyznał Puchatek patrząc uważnie w górę.
- Tam siedzi jakieś Zwierzę. Prosiaczek złapał Puchatka za ramię na wypadek, gdyby Puchatek się przeląkł.
- Czy to jest jedno z tych Dzikich Zwierząt? - zapytał patrząc w przecą stronę.
Puchatek skinął łebkiem.
- To jest Jagular - powiedział.
- A co robią Jagulary? - spytał Prosiaczek z iskierką nadziei, że nic.
- One zaczajają się w gałęziach drzew i spadają na tego, kto przechodzi pod spodem - rzekł Puchatek - Krzyś mi o tym powiedział.
- Może my lepiej nie będziemy przechodzić pod spodem, Puchatku? Żeby on tylko przypadkiem nie zleciał i czegoś sobie nie zrobił...
- One sobie nigdy nic nie robią - rzekł Puchatek - bo to są Świetni Zlatywacze. Prosiaczek czuł w dalszym ciągu, że byłoby rzeczą nierozsądną znaleźć się pod Świetnym Zlatywaczem, i właśnie miał już zamiar prędziutko pójść z powrotem po coś, czego zapomniał, gdy Jagular zawołał do nich z góry: - Pomocy! Pomocy!
- Jagulary zawsze tak robią - rzekł Puchatek mocno zaciekawiony. - Wołają „Pomocy! Pomocy!”, a kiedy patrzy się w górę, zlatują na dół na tego, kto patrzy.
- Ja patrzę w dół! - zawołał Prosiaczek tak głośno, aby Jagular nie popełnił czasem czegoś nie­stosownego.

A. A. Mllne

Wykonaj polecenia:

1. Kto opowiada przygodę Puchatka i Prosiaczka?
a. narrator 3 – osobowy
b. Prosiaczek
c. Puchatek
d. narrator 1 – osobowy
2. Co na pewno rosło w lesie, przez który szli Puchatek z Prosiaczkiem?
a. sosna
b. buk
c. dąb
d. jarzębina
3. Co siedziało na drzewie?
a. Puchatek
b. Czarownica
c. jakieś Zwierzę
d. Prosiaczek
4. W czasie rozmowy z Puchatkiem Prosiaczek:
a. uważnie patrzy we wskazanym kierunku
b. odwraca głowę w przeciwnym kierunku
c. patrzy Puchatkowi w oczy
d. zamknął oczy
5. Co zdaniem Puchatka robią Jagulary?
a. nic nie robią
b. śpią spokojnie na drzewach
c. oglądają wędrowców
d. spadają na przechodzących pod drzewami
6. W zdaniu „Puchatek skinął łebkiem” – wskaż:
a. podmiot - ...............................................................................
b. orzeczenie - ...........................................................................
7. Rozwiń zdanie: „Puchatek skinął łebkiem...” – dodając określenie podmiotu.
......................................................................................................
8. Wpisz podany czasownik – wędrować w odpowiedniej formie.
a. co robiłem? - ........................................................................
b. co robię? - ............................................................................
c. co będę robił? - ....................................................................
a. czasownik w czasie - ............................................................
b. czasownik w czasie - ............................................................
c. czasownik w czasie - ............................................................
9. Puchatek lubi przekąsić małe conieco. Właśnie wylizuje baryłkę do czysta. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej. 

2. Przypomnij zasady pisowni wyrazów z „ch” i „h”:

https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-ch.php

MIŁEJ PRACY!

 

---

Dzień dobry drodzy uczniowie!

Zajęcia będą odbywały się w formie stacjonarnej raz na dwa tygodnie - 2 godziny lekcyjne.

Nasze pierwsze zajęcia odbędą się 5 listopada na 6 i 7 godz. lekcyjnej.

Wysyłam linki do pracy samodzielnej:

• https://www.matzoo.pl/klasa5
• https://www.xn--tabliczkamnoenia-0rd.pl/
• https://matematykawpodstawowce.pl/
• https://szaloneliczby.pl/klasa-5/
• https://www.dyktanda.net/testy/testy-ortograficzne-ch-1.php

Przyjemnej pracy i do zobaczenia!

Kolejne zajęcia odbędą się 26 listopada na 6 i 7 godz. lekcyjnej. ZAPRASZAM.