• Nauczanie zdalne

        •  

          Drodzy Uczniowie!

          Od 26.10.2020r. przechodzimy na nauczanie zdalne. Lekcje będą odbywać się zgodnie z planem zajęć za pośrednictwem Google Meet. Obecność na lekcjach jest obowiązkowa!

          Kontaktujemy się poprzez grupy Messenger, telefonicznie lub mailowo: ela4334@gmail.com.

          Pozdrawiam i do zobaczenia online!

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Mittwoch, der 24. Juni 2020

          Kl. VIIa/b

          Thema: Tour durch Bayern. 

          Obejrzyj film: “Tour durch Bayern" - docwiczenia.pl/kod: K7QFTJ i rozwiąż zadania – docwiczenia.pl/kod: K771WN. 

           

          Kl. VIIIa/b 

          Thema: Tour durch  Österreich.

          Obejrzyj film: “Tour durch Österreich” - docwiczenia.pl/kod: K8NARP i rozwiąż zadania – docwiczenia.pl/kod: K8NUF6. 

           

           

           

          Montag, der 22. Juni, 2020

          Kl. VIIa/b

          Thema: Mehr wissen = Mehr können. Kalender, Wetter und Ferien. 

          1)  Wykonaj ćwicz. 1 ze str. 92 podr. Ułóż pytania i odpowiedzi na podstawie dat przedstawionych na osi czasu – zapisz je w zeszycie przedmiotowym. 

          2) Zapisz w   zeszycie   przedmiotowym   (całym   zdaniem,   liczebnik   słownie)   datę  urodzin  swoją  i najbliższych członków rodziny. 

           

          Kl. VIIIa/b 

          Thema: Tour durch Sachsen. 

          Obejrzyj film: “Tour durch Sachsen” - docwiczenia.pl/kod: K8PHBR i rozwiąż zadania – docwiczenia.pl/kod: K86JRK. 

           

          Montag, der 15. Juni, 2020

          kl. VIIa/b

          Thema: Wir sehen uns den Film: "Chris und seine Familie" an.

          Obejrzyj film “Chris und seine Familie” (do cwiczenia.pl/ kod: K77GNF). Uzupełnij karty pracy ze str. 98/99 zeszytu ćwiczeń. 

           

          kl. VIIIa/b 

          Thema: Mehr wissen = Mehr können. Kleidung. Ubrania. 

          1. Wykonaj ćwiczenie ze str. 94 podr. Wysłuchaj nagrania (62) i powtarzaj. Przepisz słówka do zeszytu przedmiotowego. Przetłumacz. 

          2. Wykonaj zadanie 2/94 podr. Przepisz listę do zeszytu przedmiotowego, posłuchaj nagrania i uzupełnij liczbę poszczególnych części garderoby. 


           

          Mittwoch, der 10. Juni, 2020

          Kl. VIIa/b

          Napiszecie dziś sprawdzian z rozdziału 6:  "Kalender, Wetter und Ferien".  Przed napisaniem sprawdzianu zapraszam kl. VIIa (o godz. 10.50)  i VIIb (o godz. 11.50) na lekcje online. Powtórzymy materiał z rozdziału 6.

          Kod do sprawdzianu zamieszczę na Messengerze i na podstronie przed godz. 11.00. Proszę czytelnie się podpisać!

           

          Kl. VIIIa/b 

          Klasę VIIIb zapraszam na lekcję online (o godz. 12.50).

          Thema: Wir sehen uns den Film: "Anne und ihre Stadt" an.

          Obejrzyj film “Anne und ihre Stadt” (do cwiczenia.pl/ kod: K8UEBB). Uzupełnij karty pracy ze str. 98/99 zeszytu ćwiczeń. 

           

           

           

          kl. VIIIa/b

          08.06.2020

          Podaję kod do sprawdzianu: 0999793. Proszę czytelnie się podpisać.

          Kl. VIIIb rzpoczyna pisać o 11.50, VIIIa o 12.50.

           

          Montag, der 8. Juni, 2020

          Kl. VIIa/b  

          Thema: Keine Angst vor dem Test!  

          Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz określenia związane z podawaniem daty, opisem pogody, spędzaniem czasu w czasie wakacji.

          Wykonaj test ze str. 85 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 23 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K7V19G.   

           

          Kl. VIIIa/b

          Zapraszam na platformę Quizizz. Napiszecie sprawdzian z rozdz. 6: "Die Welt um mich herum".

          Kod do sprawdzianu zamieszczę na podstronie przed godz. 11.00. Proszę czytelnie się podpisać!

          Po napisaniu sprawdzianu wykonajcie ćwicz.1,2,3,4 ze str. 87 zeszytu ćwiczeń.

           

          Mittwoch, der 3. Juni, 2020 

          kl.VIIa/VIIb 

          Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie: 

          kl. VIIa: 10.50, 
          kl.VIIb: 11.50. 

          Nazwa spotkania: jniemiecki 7a (7b).

          Thema: Grammatik kompakt - Übungen.  
          Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 6. 

           

          kl.VIIIa/VIIIb 

          Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie: 
          kl.VIIIa: 8.55, 
          kl. VIIIb: 12.50. 

          Nazwa spotkania: jniemiecki 8a (8b).

          Thema: Grammatik kompakt - Übungen.  
          Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 6. 

           

           

          Montag, der 01. Juni, 2020.  

          Kl. VIIa/b 

          Thema: Wiederholung (Kapitel 6). Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6. 

          Na dzisiejszej lekcji powtórzysz nazwy pór roku, miesięcy, cele podróży wakacyjnych, nazwy środków komunikacji. Poćwiczysz odmianę czasowników zwrotnych. 

          1. Wykonaj pisemnie zadanie 1 str. 80 w podr. Na pytania odpowiedz pisemnie w zeszycie przedmiotowym. 

          2. Wykonaj zadania 2,3,4 ze str. 80 podr. Zad. 3 wykonaj ustnie. 

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: "Zaimki dzierżawcze" - wykonaj ćwiczenie.                                                                              

           

           

          Kl. VIIIa/b  

          Thema: Keine Angst vor dem Test!  

          Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz określenia związane z uczestnictwem w kulturze, z podróżą,  zakwaterowaniem. 

          Wykonaj test ze str. 85 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 16 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K89A2V.   

          Rozwiązania omówimy w środę 03.06. na Meet o godz.: kl. VIIIa  - 8.55, kl.  VIIIb – 12.50.  

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: "Zaimki zwrotne", “Odmiana czasownika werden” - wykonaj ćwiczenia.                                                                             

                                                                                     

           

          Mittwoch, der 27. Mai, 2020 

          Kl. VIIa/b 

          Thema: Gute Reise! Szczęśliwej podróży! 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy środków komunikacji, nauczysz się informować, czym jeździsz do szkoły i na wakacje. 

          1. Wykonaj zadanie 1/78 w podr. Posłuchaj nagrania 69 (do cwiczenia.pl) i powtórz.                                Zapisz w zeszycie przedmiotowym wyrażenia:                                                                                             - mit dem Rad/mit dem Fahrrad – rowerem                                                                                                 - mit dem Auto – autem                                                                                                                                 - mit dem Bus – autobusem                                                                                                                         - mit der Straβenbahn - tramwajem                                                                                                             -  mit der S-Bahn - szybką koleją miejską                                                                                                     - mit der U-Bahn - metrem                                                                                                                             - mit dem Zug - pociągiem                                                                                                                             - mit dem Flugzeug – samolotem                                                                                                                 - mit dem Schiff  - statkiem   

          2. Posłuchaj nagrania 70 i przeczytaj dialogi - ćwicz. 2/78 podr. 

          3. Wykonaj zad. 3/79 w podr. Po uzupełnieniu informacji w tekście sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania. 

          4. Wykonaj co najmniej 3 zadania ze str. 82/83 zeszytu ćwiczeń. 

          Ćwiczenia do sprawdzenia przesyłają uczniowie mający w dzienniku nr:  kl.VIIa - 3,5,13,14/ VIIb – 1,5,8,10,11,12. 

          15.06. napiszesz sprawdzian wiadomości z rozdz.6.

           

          Kl.VIIIa/b

          Thema: Wiederholung – Kapitel 6.  Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6. 

          Na dzisiejszej lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 6. 

          1. Wykonaj zadanie 1 ze str. 80 podr. - zapisz do zeszytu przedmiotowego. 

          2. Wykonaj zadanie 2 ze str. 80 w podr. Uzupełnij podanymi informacjami dialog w zeszycie. 

          3. Wykonaj ćwicz. 4/80 podr. Utwórz zdania i zapisz je w zeszycie przedmiotowym.

          Zadania przesyłają do sprawdzenia uczniowie mający w dzienniku nr: kl. VIIIa – 4, 12, 13/ kl. VIIIb – 1,2,3,4,12. 

          Dnia 08.06 napiszesz sprawdzian wiadomości z rozdz. 6. 

           

          Montag, der 25. Mai, 2020 

          Kl. VIIa/b

          Thema: Wohin fahre ich in den Ferien? Dokąd jadę na wakacje? 

          Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz  się  informować,  dokąd  wyjeżdżasz na wakacje i jak spędzasz tam czas. 

          1. Posłuchaj nagrania 67 (docwiczenia.pl) i powtórz zwroty. 

          2. Zapoznaj się z odmianą czasowników zwrotnych (reflexiwe Verben)- str. 81 podr. Czasowniki zwrotne to te, które występują w połączeniu z zaimkiem zwrotnym.                                                      Zapisz przykładową odmianę czasownika zwrotnego do zeszytu przedmiotowego (np. sich freuen - cieszyć się).                                             

          ich freue mich                                                                                                                                              du freust dich                                                                                                                                              er/sie/es freut sich                                                                                                                                      wir freuen uns                                                                                                                                   ihr freut euch                                                                                                                                                sie/Sie freuen sich                                                                      

          3. Posłuchaj nagrania 68 i naucz się jednego z wierszyków na pamięć. 

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane ćwiczenia ze str. 81.  

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: “Czasowniki zwrotne” - wykonaj zadania. 

           

          kl. VIIIa/b 

          Thema: Was wird im Programm stehen? Co będzie w programie? 

          Na dzisiejszej lekcji nauczysz się rozmawiać na temat planowanej wycieczki, poćwiczysz udzielanie poprawnych odpowiedzi na pytania. 

          1. Wykonaj zad. 1 ze str. 78 podr. Posłuchaj dialogu i popraw błędne informacje (zeszyt ćwiczeń, str. 116). 

          2. Wykonaj zadanie 2 ze str. 78 podr. Na pytania odpowiedz pisemnie. 

          3. Wykonaj co najmniej 1 wybrane zadanie ze str. 82 zeszytu ćwiczeń. 

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: “Sehenswürdigkeiten. Berlin.” - wykonaj zadanie.  

           

           

          Mittwoch, der 20. Mai, 2020 

          Kl.VIIa/VIIb

          Thema: Ans Meer oder ins Gebirge? Nad morze czy w góry? 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz cele podróży wakacyjnych, nauczysz się informować, dokąd wyjeżdżasz na wakacje. 

          1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym następujące wyrażenia:                         

          - ans Meer / an die Ostsee – nad morze                                                                                - ins Gebirge / in die Berge – w góry                                                                                            - aufs Land – na wieś                                                                                                                                   - an den  See - nad jezioro                                                                                                    - ins Ausland – za granicę                                                                                                                        - sich sonnen - opalać się                                                                                                  - sich langweilen - nudzić się                                                                                          - sich etwas freuen - cieszyć się na coś                                

          Naucz się ich na pamięć. 

          2. Wykonaj ćwicz 1 str. 76 podr. Posłuchaj nagrania i zanotuj miejsca wyjazdów na wakacje w zeszycie przedmiotowym.  

          3. Posłuchaj nagrania 67 (docwiczenia.pl) i powtórz zwroty. 

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane ćwiczenia ze str. 80

           

          Kl. VIIIa/b

          Lekcje online: kl. VIIIa o godz. 9.00 / kl. VIIb o godz. 12.50.

          Thema: Im Mai wird eine Klassenfahrt stattfinden. W maju odbędzie się wycieczka klasowa. 

          Na dzisiejszej lekcji nauczysz się rozmawiać o planach na przyszłość. 

          1. Wykonaj ćwiczenie 1/76 z podr. Odpowiedz ustnie na podane pytania. 

          2. Zapisz do zeszytu przedmiotowego następujące słowa: 

           - besprechen - omawiać                                                     

          - stattfinden - odbywać się                                               

          -  übernachten - przenocować                                           

          - vorhaben - zamierzać                                                     

          Zapisz w zeszycie przedmiotowym odmianę czasownika "werden" w czasie teraźniejszym (podr. str. 81).

          Wykonaj ćwicz. 2/76 z podr. Uzupełnij dialog brakującymi bezokolicznikami. Sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania. 

          3. Czas przyszły Futur I. Czas przyszły Futur I składa się z czasownika posiłkowego werden (na drugim miejscu) i bezokolicznika (na końcu zdania głównego).

          Używamy go wtedy, kiedy opowiadamy o czynnościach mających się odbyć w przyszłości np.: "Ich werde in die Berge fahren", "Pojadę w góry".

          4. wykonaj zad. 3/77 podr. Uzupełnij zdania właściwymi formami czasownika posiłkowego werden.

          5. Wykonaj 3 wybrane ćwiczenia ze str. 80/81 w zeszycie ćwiczeń. 

           

          Montag, der 18. Mai. 2020  

          kl. VII

          Lekcje online: kl. VIIa o godz. 10.50 / kl. VIIb o godz. 9.50.

          Thema: Feste und Feiertage.  Święta i uroczystości. 

          Na   dzisiejszej   lekcji  poznasz  nazwy  świąt  i  uroczystości.  Poćwiczysz  określanie  stanu  pogody  i podawanie daty.  

          1. Wykonaj ćwicz. 4/74 podr. Napisz w zeszycie przedmiotowym datę i opisz pogodę. 

          2. Ćwicz.   5/75  podr.  Ułóż  2  dialogi  na  podstawie  dialogu  wzorcowego  i zapisz je w zeszycie przedmiotowym.                                                      

          3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń (str.79) 1 wybrane ćwiczenie (ćw. 5 na bardzo dobry. 6 i 7 na dostateczny).                                                             

          Do sprawdzenia przesyłają osoby mające w dzienniku nr:                              

          w kl. VIIa: 3, 9, 11, 12, 13.                                                                                     

          w  kl. VIIb: 1, 8, 10, 12. 

          4. Naucz się na pamięć nazw świąt i uroczystości. 

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: “Święta”, “Pogoda” - wykonaj zadania. 

           

          Kl.VIII 

          Thema: Vorschlag, Zustimmung,  Ablehnung.  Propozycja, zgoda, odrzucenie. 

          Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz  się przyjąć propozycję lub ją odrzucić   i zaproponować coś innego. 

          1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słowa:                                       

          - der Vorschlag – propozycja                                                               

           - die Zustimmung – zgoda                                                                   

           - die Ablehnung – odrzucenie                                                             

          - der Gegenvorschlag  - kontrpropozycja 

          2. Wykonaj ćwicz. 3/75 w podr. Posłuchaj dialogów (do cwiczenia.pl) i przyporządkuj wyróżnione    w nich zwroty pojęciom nadrzędnym. 

          3.Wykonaj ćwicz. 4/75 w podr. Ułóż 1 dialog wg dialogu wzorcowego – zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

          4. Wykonaj 2 wybrane ćwiczenia ze str.79 zeszytu ćwiczeń. Zadanie dodatkowe - ćw. 8/79 w zeszycie ćw. (dla chętnych, na ocenę celującą).                                                                                     

          Zadania przesyłają (do dnia 22.05.) osoby mające w dzienniku nr: kl. VIIIa: 4,12,13/ kl. VIIIb: 1,2,3,4,6,12.                  

           

           

          Mittwoch, der 13. Mai, 2020 

          Kl.VIIa/b 

          Thema: Wann hast du Geburtstag? Kiedy masz urodziny? 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy miesięcy i nauczysz się podawać datę. 

          1. Wykonaj zadanie 1 str. 74 podr. Napisz w zeszycie przedmiotowym nazwy 12 miesięcy we właściwej kolejności, następnie sprawdź poprawność wykonania zadania z nagraniem 62 (do cwiczenia.pl). Naucz się nazw miesięcy na pamięć. 

          1. Zad. 2/74 podr. Posłuchaj wiersza i przeczytaj go na głos. 

          1. Wykonaj ćwicz. 3/74 podr. Słuchaj i powtarzaj. Następnie przeczytaj głośno daty.  

          Jak tworzymy liczebniki porządkowe? Do liczebników głównych od 1 do 19 dodajemy końcówkę - te (wyjątek: erste, dritte, siebte, achte), a od 20 i powyżej końcówkę -ste (tabela 2 str. 81 podr.). 

                4. Wykonaj co najmniej 2 zadania ze str. 78 w zeszycie ćwiczeń. 

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: "Miesiące , pory roku" - wykonaj co najmniej 4 zadania.  

          Klasę VII a zapraszam na lekcję online na Meet o godz. 10.50 (nazwa spotkania: jniemiecki7a). 

           

          Kl. VIIIa/b 

          Klasę VIII a i VIII b zapraszam na lekcje online na Meet o godz. 

          kl. VIIIa: 9.00/VIIIb: 12.50.

          Thema: Ich schlage vor, das zu sehen. Proponuję to zobaczyć. 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz określenia związane z wycieczką klasową. Nauczysz się składać oferty i propozycje.  

          1. Zapoznaj się z propozycjami jednodniowych wycieczek pieszych: ćwicz. 1/74 podr. 

          2. Wykonaj ćwicz. 2/74 w podr. Dobierz do tekstów fragmenty zdań i sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania.  

          3. Zapisz do zeszytu przedmiotowego słówka:                                                                                 

           - das Lagerfeuer, -  ognisko                                                                                                           

          - anfassen - dotykać                                                                                                                        

          - beabsichtigen - zamierzać                                                                                                         

           - genieβen - rozkoszować się                                                                                                           

          -  versuchen - próbować                                                                                                                   

          -  vorschlagen - proponować                                                                                                               

          -  die Absicht haben - mieć zamiar                                                                                               

          Naucz się ich na pamięć.  

          4. Konstrukcje bezokolicznikowe z zu. Niektóre czasowniki wymagają użycia bezokolicznika z partykułą zu.  

          Np.: Hast du Lust gute Rockmusik zu hören.

          Kiedy występuje bezokolicznik z zu? Dowiesz się z tabeli 2 str. 81 podr. 

          5. Wykonaj  co najmniej 2 ćwiczenia ze str. 78 (zeszyt ćwiczeń).     

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategoriiNiemiecki) aplikację: "Infinitiv mit zu oder ohne zu" - wykonaj ćwiczenie. 

           

           

          Montag, der 11. Mai, 2020 

          Kl.VIIa/b 

          Klasę VII b zapraszam na lekcję online na Meet o godz. 10.00 (nazwa spotkania: jniemiecki7b).

          Thema: Unsere Lieblingsjahreszeit. Nasza ulubiona pora roku. 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz formy 1 i 2 os. l.mn. zaimka dzierżawczego. Nauczysz się rozmawiać o pogodzie, opowiadać o swojej ulubionej porze roku. 

          1. Wykonaj ćwicz.3/72 w podr. Naucz się na pamięć wyrażeń określających zjawiska pogodowe z ćwicz. 2 i 3/72 podr. 

          1. Wykonaj ćwicz. 4/73 ze str. 73 podr. Posłuchaj nagrania i przyporządkuj odpowiednio fragmenty zdań. 

          1. Zapamiętaj formy zaimka dzierżawczego “unser” (nasz) w 1 i 2 os. l.mn. 

                 Plural (l.mn.)                                                                                                                                                                                     wir (my) - unser/unsere (nasz/nasza)                                                                                                                                                ihr (wy) - euer/eure (wasz/wasza)                                                                             

          1. Napisz, w zeszycie przedmiotowym, notatkę na temat twojej ulubionej pory roku (poinformuj, jaka jest wtedy pogoda i co chętnie robisz). 

          1. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania ze str.77. 

          1. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: "Zaimki dzierżawcze...?" - wykonaj ćwiczenie.                                                                                                                                                                                                Ćwiczenia do sprawdzenia (do 17.05) przesyłają osoby posiadające w dzienniku nr: kl.VIIa - 3,9,12,13,15, kl. VIIb- 1,3,7,8,10,11,12.

           

          Kl. VIIIa/b 

          Thema: Interview mit einem Kinofan. Wywiad z fanem kina. 

          Na dzisiejszej lekcji nauczysz się uzasadniać, dlaczego lubisz kino lub teatr. 

          1. Wykonaj  ćwiczenie  3/73  podr. Wysłuchaj nagrania 53 (do cwiczenia.pl) i zanotuj w zeszycie właściwą kolejność pytań i odpowiedzi. 

          1. Odpowiedz w zeszycie przedmiotowym na pytania z ćwicz. 4/73 podr. (prześlij do sprawdzenia do 17.05). 

          1. Wykonaj ćwiczenia ze str. 77 w zeszycie ćwiczeń. 

          1. Powtórz określenia związane z uczestnictwem w kulturze.                             

           

          Informacja dla uczniów kl. VIIIa, którzy nie pisali sprawdzianu w środę. Napiszą go dziś. Kod zamieszczę na podstronie i na Messengerze przed godz. 13.00. 

          Podaję kod do dzisiejszego sprawdzianu: 843757 (jest aktualny do godz. 14.00). Proszę czytelnie się podpisać!

           

                      

          Mittwoch, der 6. Mai, 2020

          Klasę VII a zapraszam na lekcję online na Meet o godz. 10.50 (nazwa spotkania: niemiecki7a).

          Zaczynamy nowy rozdział: “Kalender, Wetter und Ferien” (Kalendarz, pogoda i ferie/wakacje).
          W tym rozdziale poznasz nazwy pór roku, miesięcy, świąt, uroczystości, cele podróży wakacyjnych. Nauczysz się rozmawiać o pogodzie, podawać datę, informować, dokąd wyjeżdżasz na wakacje, rozmawiać o formach spędzania czasu wolnego, informować, czym jeździsz do szkoły i na wakacje.
           

          Thema: Wie ist das Wetter im Frühling? Jaka jest pogoda wiosną?
           

          Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy pór roku i nauczysz się informować, jaka jest pogoda.
           

          1. Wykonaj zad. 1/72 w podr. Posłuchaj nagrania 58 (do cwiczenia.pl) i uzupełnij wiersz nazwami pór roku (str. 116 – zeszyt ćwiczeń).
          Zapisz do zeszytu przedmiotowego wyrażenia:                                              

           - es war -  było,                                                                        

           - sie hatte - miała.                                                                                              

          2.  Naucz się nazw pór roku i podanych wyżej form na pamięć.
          3. Wykonaj  zad . 2/72 w podr. Słuchaj i powtarzaj (co najmniej 2 razy).
          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 2.,3,4 ze str. 76 (co najmniej 2 do wyboru).
          Ćwiczenia do sprawdzenia przesyłają osoby mające w dzienniku nr: 
          - kl. VIIa: 3, 11, 13, 
          - kl. VIIb: 1, 3, 7, 8, 10,12.


          kl. VIIIa/b

          Zaczynamy nowy rozdział: “Die Welt um mich herum” (Świat wokół mnie).
           

          W tym rozdziale poznasz: określenia związane z uczestnictwem w kulturze, czas przyszły Futur 1, określenia związane z podróżą i zakwaterowaniem. Nauczysz się:   uzasadniać,   dlaczego   lubisz   kino   lub  teatr,  negocjować,  przyjmować  i odrzucać propozycje, rozmawiać o planach na przyszłość, planować wycieczkę.
           

          Thema: Ins Kino oder ins Theater? - Je nachdem! (Do kina czy do teatru? - To zależy!).
           

          Na  dzisiejszej  lekcji poznasz określenia związane z kinem i teatrem. Poćwiczysz umiejętność tworzenia dialogu.
           

          1. Wykonaj ćwicz. 1 str. 72 podr. Ułóż i zapisz w zeszycie przedmiotowym krótki dialog na temat wyjścia do kina lub teatru. 
          2. Wykonaj ćwiczenie 2 str. 115 w zeszycie ćwiczeń. Posłuchaj nagrania 52 (do cwiczenia. pl) i zapisz brakujące wyrazy. Prześlij do sprawdzenia (do 10.05.). Możesz przesłać tylko słowa, którymi uzupełnił(a)ś tekst. 
          3. Wykonaj min. 2 wybrane ćwiczenia ze str. 76 (w zeszycie ćwiczeń).
          4. Naucz się na pamięć słówek ze str. 82 podr. (Znam określenia związane z uczestnictwem w kulturze).

           

          04.05.2020

          kl. VIIIa/b

          Kod do sprawdzianu: 372156

          04.05.2020

          kl.VIIa/b

          Kod do sprawdzianu: 849395

           

          Montag, der 4. Mai, 2020

          Kl. VIIa/b

          Zapraszam na platformę Quizizz. Napiszecie sprawdzian z rozdz. 5: "Guten Appetit!".

          Kod do sprawdzianu zamieszczę na podstronie i na Messengerze przed godz. 10.00.

          Po napisaniu sprawdzianu wykonajcie ćwicz.1,2,3 ze str. 73 zeszytu ćwiczeń.

           

          Montag, der 4. Mai, 2020

          Kl. VIIIa/b

          Zapraszam na platformę Quizizz. Napiszecie sprawdzian z rozdz. 5: "Alle Wege führen zum Ziel".

          Kod do sprawdzianu zamieszczę na podstronie i na Messengerze przed godz. 12.00.

          Po napisaniu sprawdzianu wykonajcie ćwicz.1,2,3,4 ze str. 73 zeszytu ćwiczeń.

           

           

          Mittwoch, der 29. April, 2020

          kl.VIIa/VIIb

          Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie:

          kl. VIIa: 10.55,
          kl.VIIb: 11.55.

          Nazwa spotkania: język niemiecki kl.VIIa (lub VIIb)
          (wpisz nazwę i kliknij "dołącz").

          Thema: Grammatik kompakt - Übungen. 
          Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 5.

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: “Quiz o jedzeniu/ Lebensmittel auf Deutsch" - wykonaj ćwiczenia.     

           

          Mittwoch, der 29. April, 2020

          kl.VIIIa/VIIIb

          Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie:
          kl.VIIIa: 9.00,
          kl. VIIIb: 12.50.

          Nazwa spotkania: język niemiecki kl.VIIIa (lub VIIIb)
          (wpisz nazwę i kliknij "dołącz").

          Thema: Grammatik kompakt - Übungen. 
          Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 5.

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: "Wo ist...?" - wykonaj ćwiczenie.

           

          27.04.2020r. kl. VIIa/b

          Otwórzcie joinmyquiz.com i podajcie kod: 687658. Wpiszcie imiona i nazwiska!!! 

          Viel Erfolg! 

           

          Montag, der 27. April, 2020. 

          Kl. VIIa/b 

          Thema: Keine Angst vor dem Test! 

          Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące nazw produktów spożywczych, posiłków, dań. Poćwiczysz umiejętność odmiany czasowników nieregularnych.

          1. Wykonaj test ze str. 71 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 18 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K78Y7R.  

                     Rozwiązania omówimy w środę 29.04. na Meet o godz.: kl. VIIa  - 10.50, kl.  VIIb – 11.50. 

          1. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: “Czasowniki nieregularne” - wykonaj ćwiczenie.     

           

          04.05.2020r. napiszesz na platformie Quizizz sprawdzian wiadomości z rozdziału 5.  

           

          Montag, der 27. April, 2020. 

          Kl. VIIIa/b 

          Thema: Keine Angst vor dem Test! 

          Na   dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące nazw miejsc i budynków w mieście. Poćwiczysz umiejętność pytania o drogę i jej wskazywania. 

          1. Wykonaj test ze str. 71 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 13 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K8LMGD, kod do zad. 2: K893JY. 

                     Rozwiązania omówimy w środę 29.04. na Meet o godz.: kl.VIIIa  - 8.55, kl. VIIIb – 12.50. 

                 2. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: “Opis drogi - Wegbeschreibung” - wykonaj                     ćwiczenie.    

          04.05.2020r. napiszesz na platformie Quizizz sprawdzian  wiadomości  z rozdziału 5.  

             

             

           

          Kl.VIIIb

          22. 04.2020r. 

          Otwórzcie joinmyquiz.com i podajcie kod: 660189. Wpiszcie imiona i nazwiska!!! 

          Viel Erfolg! 

           

          Kl.VIIIa

          22. 04.2020r. 

          Otwórzcie joinmyquiz.com i podajcie kod: 113184. Wpiszcie imiona i nazwiska. 

          Viel Erfolg! 

           

          Mittwoch, der 22. April 2020. 

          Kl. VII 

          Thema: Wiederholung – Kapitel 5. Powtórzenie wiadomości z rozdz. 5. 

          Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące nazw produktów spożywczych, posiłków, dań. 

          1. Wykonaj zad. 1/68 podr. Utwórz listę zakupów. 

          2. Wykonaj ćwicz. 3/68 podr. Zapisz w 1 zdaniu, co ci nie smakuje (czego nie lubisz). Pamiętaj, że przeczenia kein używamy tylko przed rzeczownikami. 

          3. Napisz 3 krótkie dialogi na tematy: 

          •  Frühstück 

          •  Mittagessen 

          • An der Imbissbude  

          Wykorzystaj słownictwo podane w ćwicz. 4/68. 

          4. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację “Essen & Trinken” - wykonaj ćwiczenie. 

          Zachęcam do oglądania w telewizji lekcji j. niemieckiego w pr. “Kultura” lub “TVP HD” (wtorki i czwartki: godz. 10.00). 

          Dialogi przesyłają do sprawdzenia (do dnia 27.04) osoby mające w dzienniku nr: kl. VIIa - 3,11,12,13,15/ kl. VIIb - 1,3,4,7,10,11,12.. Zamiast dialogów można przesłać ćw.1/68 podr. (na ocenę dopuszczającą).

          5. Powtórz słownictwo ze str. 62/63 podr. 27.04. (poniedziałek) o godz. 10.10 (VIIb) i 11.10 (VIIa) zapraszam do napisania kartkówki na platformie Quizizz. Wszyscy otrzymają oceny. Kod zamieszczę w poniedziałek na mojej podstronie. 

           

          Mittwoch, der 22. April 2020. 

          Kl. VIII 

          Thema: Wiederholung – Kapitel 5. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5. 

          Na dzisiejszej lekcji powtórzysz słownictwo związane z obiektami w mieście, pomieszczeniami w szkole. Utrwalisz umiejętność wskazywania drogi. 

          1. Wykonaj zad. 1/68 w podr. Przykłady zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

          2. Wykonaj  zad. 2/68 w podr. Ułóż 2 dialogi na podst. podanych informacji i zapisz je w zeszycie. 

          Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację “Räume in der Schule” i wykonaj zadanie. 

          Zachęcam do oglądania w telewizji lekcji j. niemieckiego w pr. “Kultura” lub “TVP HD” (wtorki i czwartki: godz. 10.00). 

          Ćwiczenie 2/68 przesyłają do sprawdzenia (do dnia 27.04) osoby mające w dzienniku nr: kl. VIIIa - 3,4,7,12,13.Kl.VIIIb - wszyscy.

           

           

           

           

          Montag, der 20. April 2020. 

          Kl. VII 

          Thema: An der Imbissbude. W budce z jedzeniem. 

          Na  dzisiejszej  lekcji zapoznasz się z odmianą czasownika nehmen - brać, nauczysz się składać zamówienie i płacić w barze szybkiej obsługi. 

          1. Zapoznaj się z odmianą czasownika “nehmen” - str. 67 podr. Czasownik ten odmienia się nieregularnie (przypominam: w odmianie nieregularnej następuje zmiana w temacie w 2 i 3 os. l. poj.). 

          2. Wykonaj ćwicz. 3/67. Posłuchaj dialogu (nagranie 57 – do cwiczenia.pl) oraz relacji i powtarzaj. 

          1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słowa:     

          • nehmen - brać 

          • der Verkäufer - sprzedawca 

          • der Kunde – klient 

          • das macht zusammen – to wynosi ogółem 

          3. Uzupełnij dialog - ćwicz. 4/67. Zapisz go w zeszycie przedmiotowym.      

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń co najmniej   2 zadania (do wyboru) ze str.  69. 

          Zadania do sprawdzenia przesyłają tylko ci uczniowie, którzy wcześniej nie wysłali wszystkich zadanych przeze mnie ćwiczeń. 

           

          20.04.2020 

          Kl. VIII 

          Thema: Was ist wo in eurer Schule? Co gdzie znajduje się w waszej szkole? 

          Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz się  wskazywać drogę w swojej szkole.  

          1. Wykonaj zad. 4/67 w podr. Posłuchaj nagrania 51 (docwiczenia.pl) . Ułóż podane zdania we właściwej kolejności. Rozwiązania zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

          2. Wykonaj ćw. 5/67 w podr. Ułóż 2 krótkie dialogi na podstawie dialogów wzorcowych. Wykorzystaj słownictwo znajdujące się pod dialogami. 

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane przez siebie zadania ze str. 69.

          Zadania do sprawdzenia przesyłają tylko ci uczniowie, którzy wcześniej nie wysłali wszystkich zadanych przeze mnie ćwiczeń. 

          5. Powtórz słownictwo z 3 ostatnich lekcji. 22.04.(środa) o godz. 9.00 - kl. VIIIa, o godz. 13.00 kl. VIIIb zapraszam do napisania kartkówki na platformie Quizizz. Wszyscy zostaną ocenieni!!! Kod zamieszczę w środę na mojej podstronie. 

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Klasa VIIa/b

          15.04._kl.VII_(1).docx

           

          Kl. VIIIa/b

          15.04._-_kl.VIII.docx

           

           

          08.04.2020 

          kl. VIIIa

          Temat lekcji: Wegbeschreibung. Opis drogi. 

          Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  miejsc w mieście, nauczysz się odszukiwać miejsca na planie miasta, pytać o drogę i ją wskazywać.  

          1. Wykonaj zad. 3/65 w podr. (pisemnie – zeszyt ćwiczeń str. 114). Sprawdź z nagraniem 50 (docwiczenia.pl)  poprawność wykonania zadania. 

          2. Wykonaj ćw. 4/65 w podr. Opisz (krótko, w zeszycie przedmiotowym) drogę, np.: do szkoły, do kościoła wg podanego przykładu. Wykorzystaj słownictwo z ćw. 4.  

          3. Przepisz do zeszytu przedmiotowego słówka ze str. 70 podr. (Wskazuję kierunek i drogę w mieście). Naucz się ich na pamięć. 

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 1 i 5  ze str. 67. 

           

          Kl. VIIa/b, VIIIb

          Swieta_W._w_Niemczech._1.docx

           

           

           

          06. 04. 2020r. 

          Kl. VII 

          Temat lekcji: Wie schmeckt dir das? Jak ci to smakuje? 

          Na   dzisiejszej   lekcji   poznasz  określenia   smaków,  nauczysz  się informować i uzasadniać, jak smakują ci potrawy i napoje, czego nie lubisz jeść i pić, utrwalisz formy zaimka osobowego w celowniku. 

          1. Zapisz do zeszytu przedmiotowego określenia smaków (naucz się ich na pamięć) i wykonaj ćw. 1/64 podr. Korzystaj ze słownika. 

          2. Posłuchaj nagrania 53 (do cwiczenia.pl) i wykonaj ćw. 2/64 podr. (pisemnie w zeszycie ćw. str. 114). 

          • Lust auf etwas haben - mieć na coś ochotę 

          • schmecken - smakować 

          3. Ćw. 3/65. Zdania ułóż ustnie wg. podanego przykładu. Przypominam: przeczenie “nein” wstawiamy na początku zdania, “nicht” - w środku i na końcu zdania, “kein” - przed rzeczownikami. 

          4. Posłuchaj nagrania 54 (ćw. 4/65) i ułóż (ustnie) co najmniej 2 dialogi. 

          Zaimek osobowy w celowniku (Dativ) odpowiada na pytanie: wem? - komu? 

          ich – ja, mir – mi 

          du – ty, dir – tobie 

          er – on, ihm – jemu 

          sie – ona, ihr – jej  

          5. Posluchaj wierszyka- ćw 5/65 - nagranie 55 i przeczytaj go co najmniej 2 razy. 

          4.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń (str. 66/67) co najmniej 3 ćwiczenia  (do wyboru). 

           

           

           

          01. 04. 2020r. 

          Kl. VII 

          Temat lekcji: Was gibt es heute zum Mittagessen? Co jest dzisiaj na obiad? 

          Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  posiłków i dań,  nauczysz  się rozmawiać o swoim codziennym menu, poznasz formę “möchte”,  utrwalisz odmianę czasowników: essen, trinken. 

          1. Wykonaj zad. 3/63 w podr. Posłuchaj  nagrania, powtarzaj (co najmniej 2 razy).  

          2. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słówka z ćw.  3/63 w podr.  (naucz się ich na pamięć). Zapisz też wyrażenia: ich möchte - chciałbym/chciałabym, Guten Appetit! Smacznego! 

          3. Przeczytaj dialog - 4/63 i odpowiedz (pisemnie, w zeszycie przedmiotowym), co chciał(a)byś zjeść na obiad.  

          4.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń co najmniej 3 ćwiczenia  (do wyboru – 1/64 na ocenę dopuszczającą, 2,4,7/64-65 na ocenę bardzo dobrą, pozostałe na ocenę dostateczną) i prześlij 1 do sprawdzenia (do dnia 07.04.2020). Pozostałe ćwiczenia sprawdzę po powrocie do szkoły. 

          W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę kontaktować się ze mną w godzinach przewidzianych na zajęcia w planie lekcyjnym lub od godz. 17.00 do godz. 19.00.  

           

          01. 04. 2020r. 

          Kl. VIII 

          Temat lekcji: Wie komme ich zum Bahnhof? Jak dojdę do dworca? 

          Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  miejsc i środki komunikacji, nauczysz się określać położenie miejsc i ludzi. 

          1. Wykonaj zad. 1/64 w podr. Na podstawie zamieszczonego planu odpowiedz na podane pytania (pisemnie, w zeszycie przedmiotowym).  

          2. Wykonaj  zad.   2/113 -  zeszyt ćwiczeń.   Posłuchaj nagrania  i zanotuj w zeszycie ćw. brakujące informacje. Prześlij do sprawdzenia (na ocenę bardzo dobrą - pełna odpowiedź, dostateczną - krótka odpowiedź) do dnia 07.04.2020. 

          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2 str. 66 (sprawdzę po powrocie do szkoły). 

          5. Naucz się na pamięć słówek ze str. 70 podr. (Nazywam miejsca i środki komunikacji). 

          W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę kontaktować się ze mną w godzinach przewidzianych na zajęcia w planie lekcyjnym lub od godz. 17.00 do godz. 19.00. 

           

           

           

          30. 03. 2020r.  

          Kl.VII a/b 

          Thema: Was isst du gern zum Frühstück?  (Co jesz chętnie na śniadanie?). 

          Zapisz temat i datę w zeszycie. 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy produktów spożywczych, które najczęściej zjadamy na śniadanie, rozwiniesz umiejętności rozumienia ze słuchu i mówienia, utrwalisz odmianę czasowników: essen i trinken. 

          1. Wykonaj ćw. 1 ze str. 62 podr. Słuchaj (nagr. 50) i powtarzaj. Nagrania do podr. znajdziesz na stronie www.nowaera.pl  na portalu docwiczenia.pl - wpisz kod alfanumeryczny lub zeskanuj kod QR ze strony 1 podr. Naucz się słówek na pamięć. 

          2. Wykonaj ćw. 2/62 podr. Posłuchaj nagrania (50) i uzupełnij tekst brakującymi informacjami – zeszyt  ćwiczeń - 2/113. 

          3. Wykonaj min. 2 wybrane przez siebie ćwiczenia ze str. 64 (zeszyt ćwiczeń). 

          Do przesłania: zadane wcześniej ćwiczenia i prace stylistyczne. Przypominam, że otrzymujecie już za nie oceny.

           

          Kl.VIIIa/b 

          Thema: Wo befindet sich die Apotheke?  (Gdzie znajduje się apteka?).  

          Zapisz temat i datę w zeszycie przedmiotowym. 

          Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy miejsc w mieście, nauczysz się określać ich położenie, rozwiniesz umiejętności rozumienia ze słuchu i mówienia, utrwalisz odmianę czasownika: sich befinden. 

          1. Wykonaj ćw. 1 ze str. 62 podr. Słuchaj (nagr. 47) i powtarzaj. Nagrania do podr. znajdziesz na stronie www.nowaera.pl na portalu docwiczenia.pl - wpisz kod alfanumeryczny lub zeskanuj kod QR ze strony 1 podr. Naucz się słówek na pamięć. 

          2. Wykonaj ćw. 3/62 podr. Zanotuj w zeszycie (zeszyt ćwiczeń str. 113) brakujące informacje, np. 1 – Konditorei, 2 – Rosenallee. Sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania. Wykonaj ustnie ćw. 4/63. 

          3. Wykonaj (do wyboru) co najmniej 3 ćwiczenia str 64/65 (zeszyt ćwiczeń). 

           Do przesłania: zadane wcześniej ćwiczenia i prace stylistyczne. Przypominam, że otrzymujecie już za nie oceny. 

           

           

          25.03.2020r. 

          kl. VIIa/b

          Zaczynamy nowy rozdział: “ Guten Appetit!”, “ Smacznego!”. 

          Temat lekcji: Was und für wen kaufst du hier ein?  Co i dla kogo tutaj kupujesz? ( zapiszcie temat w zeszycie przedmiotowym ).

          Na dzisiejszej lekcji poznacie nazwy opakowań, określenia miar i wag. Nauczycie się sporządzać listę zakupów i pytać o cenę. 

          Poniżej zamieszczam zadania,  które należy wykonać do dnia 30.03.2020r. 

          1) Nauczcie się na pamięć nazw opakowań i określeń miar i wag (ćwicz. 1 str. 60 podr.) 

          2) Przeczytajcie zadania 1,2,3 ze str. 60-61 podr. 

          3) Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń, co najmniej 3 ( do wyboru ) 

          • na ocenę dostateczną - 2,3,4 str. 62-63, 

          • na ocenę bardzo dobrą - 5,6,7 str. 62-63. 

          Prześlijcie na mój adres e-mail. 

           

          Kl. VIIIa/b

          Zaczynamy nowy rozdział: “Alle Wege führen zum Ziel”. “Wszystkie drogi prowadzą do celu”. 

          Temat lekcji: Wohin soll ich das tun? (zapiszcie w zeszycie przedmiotowym). 

          Na dzisiejszej lekcji poznacie znaczenia czasowników: legen, stellen, stecken, tun i nauczycie się informować, co gdzie umieszczacie. 

          Poniżej zamieszczam zadania, które należy wykonać do dnia 30.03.2020r. 

          1. Nauczcie się na pamięć słów i wyrażeń ze str. 70 podr. (Informuję o miejscach, gdzie kładę rzeczy). 

          2. Przeczytajcie zadanie 3/60 podr. ( zwróćcie  uwagę   na   użycie  rodzajnika w w bierniku  (przed rzeczownikiem rodzaju męskiego wstawiamy rodzajnik den, nijakiego – das, rodzaju ż. i w l.mn. - die). 

          3. W zeszycie ćwiczeń wykonajcie  co najmniej 3 ćwiczenia (do wyboru): 

          • ćw. 1, 2, 7/62-63 na ocenę dostateczną, 

          • ćw. 3,4,5,6/62-63 na ocenę bardzo dobrą. 

          Wyślijcie do  sprawdzenia.

          23. 03. 2020r.

          Drodzy uczniowie!

          Proszę o przesłanie wykonanych przez was ćwiczeń najpóźniej do dnia 25.03.2020r.

          Zadanie dodatkowe (dla chętnych) - kl. VIIa/b : obejrzyj film "Tour durch die Schweiz" i uzupełnij kartę pracy. Klucz do filmu i karty pracy do pobrania z portalu docwiczenia.pl za pomocą kodów QR lub alfanumrycznych (zeszyt ćwiczeń str. 119).

          Zadanie dodatkowe (dla chętnych) - kl. VIII a/b: obejrzyj film "Tour durch Sachsen" i uzupełnij kartę pracy. Klucz do filmu i karty pracy do pobrania z portalu docwiczenia.pl za pomocą kodów QR lub alfanumrycznych (zeszyt ćwiczeń str. 117).

           

          Poniżej zamieszczam zadania, które należy wykonać w okresie od 16.03.2020r. do 25.03.2020r.

          Klasa VII a/b

          Na ocenę dostateczną - ćwicz. 1,2 i 3 str.59 - zeszyt ćwiczeń. Ćwicz. 2b str. 89 - podr. (polskie znaczenia słów zapisz w zeszycie przedmiotowym).

          Powtórz słownictwo z rozdz. 4 ( nazwy pór dnia, nazwy czynności dnia codziennego, nazwy miejsc spotkań).

          Na ocenę bardzo dobrą - ćwiczenia wskazane powyżej + ćwicz. 5 i 6 str. 55 - zeszyt ćwiczeń. Powtórz słownictwo z rozdziału 4 (nazwy pór dnia, oficjalne i potoczne określanie czasu, nazwy czynności dnia codziennego, nazwy miejsc spotkań).

          Dodatkowe zadanie ( na ocenę celującą ) - ćwicz. 7 - zeszyt ćwiczeń str. 55.

           

          Klasa VIII a/b

          Na ocenę dostateczną - ćwicz. 4/54, 6/55, 1/59 (odpowiedź krótka, użyj tylko przyimka, rodzajnika i rzeczownika), 4/59 - zeszyt ćwiczeń. 

          Powtórz słownictwo z rozdz. 4 ( podawanie adresu, nazwy pomieszczeń, mebli i sprzętów domowych ).

          Na ocenę bardzo dobrą - ćwiczenia j.w. + ćwicz. 5/55 i 2/59. Ad. zad. 1/59 - odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.

          Powtórz słownictwo z rozdz. 4 (pozdrowienia i życzenia, podawanie adresu, nazwy pomieszczeń, mebli i sprzętów domowych).

          Zadanie dodatkowe ( na ocenę celującą ) ćwicz. 7/55 - zeszyt ćwiczeń. 

           

          Uczniowie klas VII - VIII, którzy nie oddali w wyznaczonym terminie pracy twórczej, proszeni są o jej napisanie i przesłanie mailem na adres: ela4334@gmail.com do dnia 20.03.2020r.

           

           

          Zapraszam ponownie!