VIa i VIb
wrzesień
Zadania do wykonania: Puls_zycia__klasa_6__semestr_1_W_krolestwie_zwierzat.pdf
Proszę wykonać zadania z piewrszych dwóch stron.
Pozdrawiam
24 czerwca
Dziś ostatni temat zajęć. Chciałam Wam podziękować za aktywność i pracę w tym trudnym czasie. Jesteście wielcy:)
Temat: Podsumowanie wiadomości zdobytych w klasie 6.
Na dobry początek lekcji:
Dziś ostatnia lekcja biologii. Inaczej niż zawsze. Nie możemy wyjść razem do lasu… Dlatego odsyłam was do wirtualnej przestrzeni. Zapiszcie temat lekcji. Nie wyrzucajcie zeszytów z biologii. Pod tematem zapiszcie jak najwięcej gatunków zwierząt, które zobaczyliście lub usłyszeliścieJ Taki mały sprawdzian dla wasJ
Na zakończenie i na uspokojenie:
https://www.facebook.com/faunessence/videos/969595940107710/?v=969595940107710
Wzrastajcie tak, jak te roślinkiJ Życzę Wam udanych wakacji, bo z większością z was już się nie spotkamy. Odpoczywajcie. Należy Wam sięJ
10 czerwca
Dziś tylko kartkówka.
Kartkówka 6b - zaloguj się na Nuadu 8.00-830
Kartkówka 6a - 12.50 -13.20 (Nuadu)
Dziś ostateczny termin zgłoszeń do konkursu z biologii. Proszę o informację na Messengera.
3 czerwca
Zapraszam na lekcję online na Meet - obecność obowiązkowa!
klasa 6b - godz. 8.10 (nazwa spotkania: biologia 6b)
klasa 6a - godz. 10.50 (nazwa spotkania: biologia 6a)
Dzisiejsza lekcja: ssaki_rozmnazanie.pdf
Poprawa kartkówki - Ptaki - Test dostępny na Nuadu
Klasa 6a - dziś do godziny 18.oo
klasa 6b - jutro do godziny 15.00
27 maja
Temat zajęć: Przystosowania ssaków do życia w różnych środowiskach.
Zadania: ssaki_przystosowania.pdf
Za tydzień kartkówka ze ssaków.
Dzisiejszą pracę proszę przesłać na mojego maila do jutra.
20 maja
Poprawa kartkówki (ostateczny termin) - 6b kliknij tutaj: KARTKÓWKA
6A -kliknij tutaj: KARTKÓWKA
Przypominam o terminowym odsyłaniu prac! Prace wysyłane po terminie nie będą oceniane.
Temat: Znaczenie ssaków.
Zapoznajcie się z króką PREZENTACJĄ.
W zeszyatch zapiszcie najważniejsze informacje. Wasza notatka powinna zawierać po 2 przykłady znaczenia ssaków dla człowieka i 2 - dla przyrody. Ponadto proszę wymienić ssaki chronione w Polsce (przynajmniej 4 gatunki).
Dzisiaj nie musicie wysyłać prac, ale notatki zapiszcie w zeszycie!
13 maja
Kartkówka "Ptaki":
kliknij w link - Kartkówka 6b (test rozpocznie się punktualnie o 8.00!),
kliknij w link - kartkówka 6a (test rozpocznie się o 12.50).
Temat zajęć: Ssaki - kręgowce karmiące młode mlekiem matki.
Nauczysz się wymieniać cechy budowy ssaków.
Zapoznaj się z prezentacją i wykonaj zadanie.
Kliknij w link: Prezentacja
Prace należy wysłać drogą mailową do 14 maja.
6 maja
Proszę pamiętać o terminowym przysyłaniu prac!
Za tydzień – kartkówka z tematów poświęconych ptakom.
Temat zajęć: Ssaki naszej okolicy.
Nauczysz się:
- rozpoznawać ssaki w najbliższej okolicy,
- określać ich cechy charakterystyczne.
Potraktujmy dzisiejszy temat jako wprowadzenie do rozmów na temat ssaków.
Zapoznajcie się z prezentacją. Przybliży wam ona podstawowe informacje na temat ssaków. Na końcu prezentacji znajduje się praca domowa. Czas na wykonanie – tydzień (do13 maja). Forma – dowolna.
Zdjęcia wykonanej pracy proszę przesłać drogą elektroniczną jako załącznik do wiadomości na dzienniku elektronicznym. Miłej pracyJ
29 kwietnia
Na dzisiejszej lekcji nauczysz się:
- opisywać budowę płuc i wyjaśniać mechanizm wymiany gazowej u ptaków;
- rozpoznawać wybranych przedstawicieli ptaków;
- przedstawiać znaczenie ptaków.
Zapoznaj się z materiałem na epodreczniki.pl - podrozdziały 4, 5, 6, 7 (Oddychanie, Rozmnażanie ptaków, Różnorodność i Znaczenie ptaków).
Następnie proszę wykonać zadania z Ptaki_Karta_pracy2(1).pdf. Jeśli nie macie możliwości wydrukowania, proszę odpowiedzi zapisać pod tematem w zeszycie. Prace proszę przesłać do czwartku do godziny 15.00.
Jako podsumowanie zapraszam cię do pokoju zagadek.
Ci, którzy najszybciej podadzą prawidłowy kod- plusy;)
Odpowiedź proszę przesłać na Messengera.
Zadanie dla chętnych - album
Wykorzystajcie zrobione przez siebie zdjęcia ptaków lub narysujcie kilka gatunków (min. 3-4) ptaków.
Powinno się tam znaleźć:
- nazwa gatunkowa,
- informacja o tym, czym się żywi i jakie ma przystosowania do danego trybu życia (np. dziób mocny i ostro zakończony - drążenie dziur w drzewie w celu wyszukiwania owadów, korników, itd.).
Macie na to zadanie 2 tygodnie. Niech będzie to okazja do spacerów po okolicy i podglądania bliskiej nam przyrody.
Za to zadanie przewidziane są oceny:) Praca może mieć również formę prezentacji, wówczas możecie dodać nagrane przez siebie odgłosy wydawane przez ptaki.
Pozdrawiam
22 kwietnia zapraszam na lekcję online na Meet.
klasa 6a na godzinę 10.00
Nazwa spotkania: biologia6a.
klasa 6b - na 8.20
Nazwa spotkania: biologia6b
Po wpisaniu kliknijcie "dołącz".
22 kwietnia
Temat lekcji: Ptaki - kręgowce, które potrafią latać.
Zaloguj się na stronie epodreczniki.pl i zapoznaj się z tematem, - nie musicie czytać informacji poświęconych rozmnażaniu ptaków, to będzie tematem kolejnych zajęć.
Pobierzcie kartę pracy. W tym celu zalogujcie się na dziennik elektroniczny. Powinniście otrzymać zadanie do wykonania. Proszę je rozwiązać i przesłać tą samą drogą do mnie.
Szczegółowych informacji udzielę podczas spotkania online. Jeśli ktoś nie bedzie miał możliwości zalogowania się na spotkanie, otrzyma instrukcje za pomocą dziennika elektronicznego.
karta pracy: ptaki_karta_pracy.docx
Pozdrawiam
15 kwietnia
Kochani, osoby, które nie wzięły udziału w ostatnim teście, będą miały dziś okazję przystąpić do niego w godzinach 9.00-15.00.
Proszę wpisać imię, pierwszą literę nazwiska i klasę. Wejdźcie na stronę: joinmyquiz.com. Wpiszcie kod do testu:
763520.
Dzisiaj nietypowa lekcja. Ostatnio niektórzy z was zmierzyli się z próbą rozpoznania gatunków ptaków, które nas otaczają, za co otrzymali dodatkowe oceny lub plusy. Jeśli ktoś miałby jeszcze ochotę na takie wyzwanie – zapraszam i czekam na wiadomości od Was.
Tymczasem dziś… znów praca punktowana.
Temat: Wiosenne migracje ptaków.
Cele lekcji:
- dowiesz się, co to jest migracja,
- poznasz gatunki przylatujące wiosną do Polski.
Przed Wami zadanie do wykonania. Dziś nie macie typowych kart pracy. Przygotowałam za to materiały do wykonania pracy poświęconej wędrówkom. Waszym zadaniem będzie przygotowanie mapy wędrówki ptaków wędrownych. Czas - do końca tygodnia.
Pobierzcie poniższą kartę pracy. Następnie zapoznajcie się z instrukcją wykonania dzisiejszego zadania.
Dostępne materiały:
- informacje na temat migracji: wedrowki.pdf, wedrowki_ptakow.pdf, jesienne_wedrowki.pdf
W razie pytań lub wątpliwości proszę pisać:)
Miłej pracy:)
8 kwietnia
Kochani, osoby, które nie wzięły udziału w ostatnim teście, będą miały dziś okazję przystąpić do niego w godzinach 10.00-12.00.
Wejdźcie na stronę joinmyquiz.com i wpiszcie kod: 321016
***
Z racji tego, że skończyliśmy dział poświęcony kręgowcom zmiennocieplnym, dzisiaj otrzymacie nietypowe zadanie. Zapoznajecie się z poniższymi materiałami:
Zapiszcie temat zajęć w zeszytach: Ptaki – kręgowce stałocieplne.
Proszę w ramach zajęć z biologii wyjść na dwór, przed dom, do ogrodu lub na pole. Otwórzcie podany link na komputerze lub lepiej na telefonie. Tam macie stronę, na której zamieszczono zdjęcia popularnych ptaków i odgłosy, które wydają. Teraz czas na Was! Komu uda się „przyłapać” jakiegoś ptaka, zrobić mu zdjęcie lub nagrać odgłos (nazwać go oczywiście) otrzyma plusa za aktywność. Ile gatunków ptaków – tyle plusówJ
Tu znajdziecie „ściągę” dotyczącą gatunków ptaków:
https://www.glosy-ptakow.pl/?fbclid=IwAR2jgNpYI0Uu7MEW5hsflgSdsbhwaTylUxY9_Bg_EAsyVadJrsOSjLvHTlA
Dla zainteresowanych polecam kilka ciekawych filmów do obejrzenia
Film o sowach:
Podziemne ptaki:
https://www.youtube.com/watch?v=P-CxITAqJXY
Klasa 6a i 6b
1 kwietnia
Dziękuję obu klasom za udział w teście. Oceny wstawię w dzienniku. Waga ocen - jak kartkówka (podsumowanie kręgowce). Jeśli komuś nie udało się dzisiaj zalogować lub ewentulnie chce poprawić ocenę, proszę dać znać, umówimy się na drugi termin.
Pozdrawiam i gratuluję wyników:)
KLASA 6B
Wchodzicie na stronę quizizz.
Uwaga: kod dla 6a: 132760. Proszę wpisać imię i pierwszą literę nazwiska w nazwie.
Kochani, dzisiajsprawdzian z biologii. Proszę obie klasy, aby były w gotowości o godzinie 11.00 - 6a, o 11.30 - 6b. W tym miejscu pojawi się kod dostępu do testu oraz informacja, gdzie macie się zalogować.
Dziś zadania powtórzeniowe dotyczące płazów. Proszę o zapoznanie się z materiałem zamieszczonym na stronie epodręczniki (link ponizej) i wykonanie zadań w zeszycie.
https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM
Do 25 marca
25 marca
Przed Wami powtórzenie wiadomości z działu IV.
Temat: Powtórzeniewiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych.
Najpierw materiały dostępne na stronie epodręczniki.pl. W razie wątpliwości przy wykonywaniu zadań z kart pracy można z nich skorzystać.
https://epodreczniki.pl/a/co-pomaga-rybom-plywac/DhnDoX9sg
https://epodreczniki.pl/a/plazy/Db2taTFhK
https://epodreczniki.pl/a/gady/D1AaUku0v
Następnie proszę wykonać zadania zamieszczone poniżej. Proszę o wydrukowanie kart pracy lub zapisanie rozwiązań w zeszytach. Karty pracy zachowujemy.
Możecie się ze mną kontaktować w trakcie trwania zajęć drogą mailową (amuzyk.zdalnie@gmail.com). Za tydzień spróbujemy zrobić zdalny sprawdzian. Czekajcie na informacje.
Kontakty
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. ks. Jana Twardowskiego w Turośli,
- (+48) 86 278 6203
- ul. Jana Pawła II 28 18-525 Turośl woj. podlaskie Poland
- Przemysław Zadroga
Logowanie
Powered by aSc EduPage